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(一)心理学实验中的变量及其操纵 (二)实验研究的效度 (三)实验设计 (四)实验研究的信度 (五)心理学实验报告的阅读和撰写
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一、人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 五、现场研究
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一、意识的概念 二、对意识问题的实验研究 三、意识和无意识过程之间的关系 四、意识研究的多学科途径
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一、个别差异的研究途径 二、个别差异研究中的变量 三、实验主题与研究范式 四、从问题到实验:基本内容
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一、眼动技术 二、眼动实验
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 知觉实验(视觉实验——颜色视觉)
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:52
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论_新
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:40
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观
文档格式:PDF 文档大小:15.44MB 文档页数:278
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:17
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.4 注意的促进和抑制及其正负启动实验
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