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《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十六章(16.5)快速 Fourier变换
文档格式:PPT 文档大小:727KB 文档页数:17
离散 Fourier 变换 人们刚开始利用无线电技术传输信号时,是将连续信号进行某种 调制处理后直接传送的(图 16.5.1),本质上传送的还是连续信号(也 叫模拟信号)。这样的传输方式抗干扰能力差,失真严重,尤其是经 过长距离传送或多级传递后,信号可能面目全非,质量自然难尽人意
《医学电子学基础》课程教学资源(课件讲稿)第4章 集成运算放大器 integrated operational amplifier
文档格式:PDF 文档大小:5.67MB 文档页数:92
第一节 集成运放的组成与性能 第二节 运算放大器的基本电路 第三节 集成运放在信号测量及处理方面的应用
中国科学技术大学:《信号与图像处理基础 Signal and Image Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)小波分析 Wavelet Analysis(主讲:曹洋)
文档格式:PPTX 文档大小:1.62MB 文档页数:50
1. 小波介绍 1.1 小波简史 1.2 小波概念 1.3 小波分析 1.4 小波定义 2. 哈尔函数 2.1 哈尔基函数 2.2 哈尔小波函数 2.3 函数的规范化 2.4 哈尔基的结构 3. 哈尔小波变换 4. 二维哈尔小波变换 4.1 二维小波变换举例 4.2 二维小波变换方法 5. 多分辨率表示
武汉大学水利水电学院:《工程水文学 hydrology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 水文信息采集与处理
文档格式:PPT 文档大小:245KB 文档页数:27
一、测站 测站分类: 按主要观测项目分:水位站、流量站(也 称水文站)、雨量站、蒸发站等; 按测站性质分:基本站、专用站,两者相 辅相成,专用站在面上辅助基本站,而基本站在 时间系列上辅助了专用站
自学考试:《市场信息学》参考教材
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:12
第一章 简述数据和信息的关系? 答:信息是已被处理成某种形式的数据,这种形式对接受信息具有意义,并在当前或未来的行动和决策中,具有实际的和可觉察到的价值。数据,即信息的原始材料,其定义是许多非随机的符号组
成都大学:机械工程学院《测控技术与仪器》专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.32MB 文档页数:80
(一)理论课程 1《计算机 C 语言程序设计》课程教学大纲 2《PLC 原理及应用》课程教学大纲 3《电子线路辅助设计》课程教学大纲 4《电装实习》实习教学大纲 5《单片机原理及应用》课程教学大纲 6《单片机原理及应用》实验教学大纲 7《信号分析与处理》课程教学大纲 8《电路分析基础》课程教学大纲 9《虚拟仪器技术》课程教学大纲 10《数字电子电路》课程教学大纲 11《工程训练 2》课程教学大纲 (二)实践课程 12《电装实习》实习教学大纲 13《毕业设计》教学大纲
西北农林科技大学:《工程水文学》课程教学资源(试卷习题)工程水文学各章习题(无答案)
文档格式:DOCX 文档大小:544.22KB 文档页数:57
第一章 绪论 第二章 水循环及径流形成 第三章 水文信息采集与处理 第四章 水文统计 第五章 设计年径流分析 第六章 由流量资料推求设计洪水 第七章 流域产流与汇流计算 第八章 由暴雨资料推求设计洪水 第九章 水文预报
《汽车音响》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 汽车音响技术基础
文档格式:PPT 文档大小:367KB 文档页数:19
2.1 汽车音响调谐器工作原理 调谐器是汽车音响的信号源之一,它的主要任务是接收广播电 台发送的调幅和调频广播信号,并对其进行处理得到音频信号。 调谐器通常由高频放大器、本机振荡器、混频器、中频放大器、 检波器等组成
中国科学技术大学:《信号与图像处理基础 Signal and Image Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)图像压缩编码 Image Compression
文档格式:PPTX 文档大小:3.69MB 文档页数:93
• 数据压缩与信息论基础 ➢ 图像压缩与编码基本概念 ➢ 信息论基础 • 图像压缩编码 ➢ 无损压缩 ➢ 有损压缩 • 图像压缩编码主要国际标准 ➢静止图像压缩编码标准-JPEG
西华大学:《汽车测试基础》课程教学资源(各章习题)第五章 信号调理、处理与记录
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
1. .一个直流应变电桥如图。已知:R1=R2=R3=R4=R=120Ω,E=4V,电阻应变片灵敏度 S=2。求:(1) 当 R1 为工作应变片,其余为外接电阻,R1 受力后变化 R1/R=1/100 时,输出电压为多少?(2)当 R2 也改为工作应变片,若 R2 的电阻变化为 1/100 时,问 R1 和 R2 是否能感受同样极性的应变,为什 么?
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