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介绍了膏体技术基本概念和特点并统计了膏体技术在中国的发展历程,系统性分析了我国全尾砂浓密脱水技术、结构流管输技术、采场多场影响机制、新材料开发和膏体工程化实验室建设最新研究进展,同时对膏体技术在井下充填和地表堆存领域的实践效果进行了介绍.指出了膏体技术仍面临着严峻挑战,并将从数字化和智能化方面突破,实现浓度自适应控制、膏体精密制备、采场个性化充填和系统3D模块化设计装配,引领中国矿业绿色发展
文档格式:PDF 文档大小:4.13MB 文档页数:170
《pro/ENGINEER Wildfire入门》是在Pro/ENGINEER中创建零件、组件和绘图的一门指导性介绍。如果遵照整个系列的步骤而行,您将会了解到Pro/ENGINEER向每一设计阶段-从实体零件的创建,到零件装配,再到机械绘图的输出-或自其传递3D设计信息的方式
文档格式:PDF 文档大小:66.64KB 文档页数:2
目的:制作如图 35.1 所示的漩流效果。 要点:利用 Radial Blur 滤镜和 Chrome 滤镜 的配合而得到漩流效果,可以与 3D 软件的效果媲美。本例主要应用 Clouds 滤镜、Radial Blur 滤镜、Bas Relief 滤镜、Chrome 滤镜、Channel Mixer 命令等工具完成
文档格式:PDF 文档大小:371.67KB 文档页数:7
1. 3D 实体模型 (Solid model) 将使用者的设计概念以最真实的模型在计算机上呈现出来 随时计算出产品之体积、面积、质心、重量、惯性矩等 − 用以了解品之真实性 − 并补足传统面架构、线架构之不足
文档格式:PDF 文档大小:748.79KB 文档页数:60
“文科物理知识趣味演示”课程教学大纲. 1 “物理情境演示与拓展”课程教学大纲. 8 “物理思维与人生规划(慕课)”课程教学大纲.12 “物理学史”课程教学大纲.22 “3D 打印艺术实践”课程教学大纲.30 “奇妙的激光”课程教学大纲. 35 “中国传统饮食文化”课程教学大纲. 40 “游戏策划导论”课程教学大纲.45 “宇宙史话”课程教学大纲.51 “光电子技术创新实验研究课程-1”实践教学大纲. 55 “演示实验开发与制作”实践教学大纲.56 “光电子技术创新实验研究课程-2”实践教学大纲. 58
文档格式:PDF 文档大小:3.85MB 文档页数:144
商标 Afterburner. AppletAce. Attain Attain Enterprise Learning System Attain Essentials. Attain Objects for Dreamweaver Authorware, Authorware Attain. Authorware Interactive Studio Authorware Star, Authorware Synergy. Backstage. Backstage Designer, Backstage Desktop Studio. Backstage Enterprise Studio. Backstage Internet Studio. Design in Motion, Director Director multimedia Studio, Doc Around the Clock, Dreamwea Dreamweaver Attain, Drumbeat, Drumbeat 2000 Extreme3D、 Fireworks、Fash、 Fontographer、 FreeHand. FreeHand Graphics Studio、 Generator、 Generator Developer's
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:9
为解决隧洞围岩稳定性分析问题,开展了基于广义Hoek-Brown屈服准则强度折减法的研究.在有限差分软件FLAC3D中利用FISH语言编制强度折减程序,并以计算收敛性和特征点位移突变性为判据,求得整体安全系数.针对广义Hoek-Brown屈服准则四个基本输入参数σci、mi、GSI和D,引入等效接近度概念,以此为基础对比分析了七种强度折减路径的合理性,得出折减路径的合理性依赖于具体工程参数的结论,并通过工程实例对比验证了上述结论.隧洞稳定性随D值的增大而降低;将计算收敛性以及特征点位移突变性相结合作为其稳定性的判断标准更为合理
文档格式:PDF 文档大小:128.88KB 文档页数:10
1沿下列路线计算积分2d (1)自原点到3+i的直线段 (2)自原点沿实轴至3,再由3沿垂直向上至3+i; (3)自原点沿虚轴至i,再由i沿水平方向右至3+i
文档格式:PDF 文档大小:103.9KB 文档页数:10
习题三解答 1沿下列路线计算积分z2d (1)自原点到3+i的直线段 (2)自原点沿实轴至3,再由3沿垂直向上至3+; (3)自原点沿虚轴至i,再由i沿水平方向右至3+i
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:15
1、课程简介:包括AutoCAD、3 3D Studio MAX、 PhotoShop等软件 2、地位和任务:《计算机园林辅助设计》是园林专业一门重要的限选课,本课 程的主要任务是使将要从事园林规划设计方面工作和科研的学生,了解和掌握计算 机设计应用软件和基本技能。 3、总体要求:学习本课程要求学生通过学习,学生可以用AutoCAD绘制平面 图,用33DStudio进行建模、渲染,用 PhotoShop进行后期处理,最终完成效果图制 作
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