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《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 改革纲要与 “学校文化”
文档格式:PPT 文档大小:188.5KB 文档页数:36
课程范式”的转换与“学校文化”的创造 从“应试教育”走向“素质教育”课程范式的转型 概念重建与体制创新课程范式转型的基本前提 以从“反对话文化”走向“对话文化”重建“学校文化”的实践课题
重庆三峡学院:《中国古代文学史》课程教学资源(PPT课件)第三章 王实甫的《西厢记》
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:6
第一节、《西厢记》的作者及其莺莺故事的创新。 第二节、《西厢记》的戏剧冲突。 第三节、《西厢记》的人物塑造、语言艺术和社会影响
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(授课教案)第十一章 设备更新分析
文档格式:DOC 文档大小:194KB 文档页数:8
设备是企业生产的物质技术手段,设备的质量和技术水平是一个国家工业化水平的重 要标志,是判定一个企业技术创新能力、开发能力的重要标准,也是影响企业和国民经济 各项技术经济指标的重要因素。 为了促进企业的技术进步和提高经济效益,需对设备整个运行期间的技术经济状况进行分 析和研究,明确和判定设备是否更新、何时更新、如何更新等问题,为决策提供依据
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第六单元 “课程改革”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵
《市场营销学》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:12
通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和、基本技能和方法,充分认识在经济全球化背景下加强企业营销管理的重要性,了解分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合策略、组织和控制市场营销活动的基本程序和方法,培养和提高正确分析和解决市场营销管理问题的实践能力,以使学生能够较好地适应市场营销管理工作实践的需要,更好地服务于国家创新体系建设和社会主义市场经济建设
华中农业大学:《农药分析》课程教学资源(教学大纲)农药残留分析
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
农药残留分析是研究环境和农副产品、食品中农药残留种类与含量的科 学,在常量(商品农药的有效成分)、微量和超微量水平上研究农药分析的 理论与方法。随着分析科学技术的飞速发展,农药残留分析的技术水平在不 提高,分析方法在不断创新。但是农药残留分析(包括商品农药分析)结果 的准确度,很重要的一环是取决于分析对象的取样、分离提纯等处理技术
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(电子讲义)第五讲 论微生物工业的被动性和人的主观能动作用
文档格式:DOC 文档大小:485KB 文档页数:8
人在发酵工业生产中处于被动的地位。微生物的生存利益与人类的经济利益,也 就是微生物的生命活动规律和人的主观意志,既是对立的,又是统一的;发酵工程领域的 科学家和工程师的工作就在于努力促使对立向统一的转化。为解决这个难题,作者提出了 微生物生物机器”的创新思路和发酵工程的生物学理论的框架
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第十三讲 设计基础的第三阶段
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
本课题为设计基础的第三阶段、主要解决: 多种素材进行同一风格程式化的表现 ①艺术造型的创意和思维问题,认识和领会艺术练习③图形图像的共生表现训练形象联想力造型思维的创新性和多样性
华南师范大学:《政治经济学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五讲 我国社会社会主义市场经济的微观基础
文档格式:PPT 文档大小:155.5KB 文档页数:55
第十五讲我国社会社会主义市场经济的微观基础 第一节、市场经济的微观基础 第二节、社会主义市场经济的微观基础 第三节、我国国有企业的改革 第四节、国有企业改革的制度创新
《教育学》课程教学资源:“魔术师”面临挑战:教师与学生的角色转换
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
我不赞成老师和学生的角色在转换的观点,老师就是老师,学生就是学生。 今天下午,在第18届全国青少年科技创新大赛教师论坛的分会场,主持人刚一抛 出题目——“信息时代教师与学生的角色转换问题”,便遭到了一位河北老教师的质 但更多的教师并不这么认为 广州华南师范大学附属中学特级教师夏涛开门见山:“信息时代,学生和老师的 角色在不断互换
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