一、能力发展的一般趋势 二、能力发展的个体差异 三、能力形成的原因和条件

第一节性格的概述 第二节性格类型与评定 第三节性格的形成与发展

一、自陈量表 二、投射测验 三、情境测验 四、自我概念测验

北京师范大学：《普通心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十二章 人格（1/5）

一、一般能力测量 二、特殊能力测验和创造力测验

一、面部表情 二、姿态表情 三、语调表情 四、感觉反馈

(一)情绪的分类 1、古代分类:《礼记》提出七情说:喜、怒、哀、惧、 爱、恶、憩。其他人的分类

一、意志行动的基本阶段 二、意志行动中的冲突 三、意志行动中的挫折 四、意志的品质

一、动机的一般分类 二、生理性动机 三、社会性动机

第一节 性格的概述 第二节 性格类型与评定 第三节 性格的形成与发展