网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(671)
山东大学:数字信号处理实验指导书(生物医学专业,刘忠国)
文档格式:DOC 文档大小:603KB 文档页数:28
实验一 离散时间信号与系统分析 实验二 离散时间信号与系统的 Z 变换分析 实验三 IIR 滤波器的设计与信号滤波 实验四 用窗函数法设计 FIR 数字滤波器 实验五 用 FFT 作谱分析 实验六 综合实验 附录: 各实验参考程序
新疆大学:《数字信号处理》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 信号的采样与重建
文档格式:PPTX 文档大小:2.13MB 文档页数:73
2.4连续时间带通信号的采样* 2.3采样与重建中的模拟低通滤波器指标特性* 2.2模拟信号的采样和重建 2.1数字信号处理系统的模拟接口 2.5离散时间信号的采样与插值
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第二章 逻辑代数(2-8)逻辑函数的标准形式
文档格式:DOC 文档大小:452KB 文档页数:10
2.8逻辑函数的标准形式 一、积项(与项):逻辑变量只进行与运算。 二、和项(或项):逻辑变量只进行或运算
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第二章 逻辑代数(2-1)逻辑代数
文档格式:DOC 文档大小:532KB 文档页数:11
2.1辑变量和逻辑运算 一 、二值逻辑变量用大写字母A、B、C···表示,两种取值0和1,代表一对对立状态,例如开关的通断。 二、存在三种与二值变量有关的逻辑运算“与”:只有决定事物结果的全部条件同时具备(为真)时,结果才发生(为真)
《通原模拟数字》课程实验指导书(共十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:703.69KB 文档页数:64
1 CPLD 可编程数字信号发生器实验 .3 2 模拟信号源实验 .6 3 调幅信号产生 .7 4 调幅波信号的解调 .11 5 脉冲编码调制与解调实验(PCM) .17 6 眼图测试实验 .24 7 二进制振幅键控(2ASK)调制与解调实验 .28 8 FSK 调制解调实验 .39 9 AMI/ HDB3 码编译码实验 .47 10 抽样定理验证与 PAM 调解实验 .55
《材料工程计算机测控与仿真》第十一讲 串行通讯
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:16
一、数字的并行传输与时序 二、数字的串行通讯与波特率 三、上位机COM口、VB控件及编程 四、下位机中断、协约及节拍时钟 五、现场总线简介
山东大学:《数字电路》讲义课件_第五章 同步时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:506KB 文档页数:40
时序电路由组合电路和存储电路组成。其输出不仅取决于当时的输 入,还与过去的状态有关
重庆大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 脉冲单元电路
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:46
10.1脉冲信号与脉冲电路 10.2集成门构成的脉冲单元电路 10.3555定时器及其应用
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 时序逻辑电路(4-3)同步时序逻辑电路的设计
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:27
分析清楚时序电路的输入条件和输出条件,确定有多少种 输入信息的历史情况,由相应的电路状态记忆,从而确定 原始状态图的状态数 把每一个状态作为电路当时所处的现在状态,根据设计要 求和各种可能的输入情况,确定该时刻的现在的输出和下 一时刻电路的下一个状态,画出状态转换线,注明输入和 输出,完成原始状态图。可多设几个状态,不要发生遗漏 和错误
中国矿业大学信电学院:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:141
第一节 组合电路的分析方法 第二节 组合电路的设计方法 第三节 常用集成组合逻辑电路 第四节 组合逻辑电路的竞争与险象
首页
上页
56
57
58
59
60
61
62
63
下页
末页
热门关键字
道德本质
中药设备
中英翻译
侦查总论
旅游经济法
综合实验
中西制度
中级英语
医学课程
医学科研设计
维修电工
图形动画
生物化学基础
三维实训
纳税会计
挂钟设计
房务管理
电影语言
电脑软件
电路课件
电度表
班级管理
word]
PPT大点
03
gps导航原理
GPS原理
e
C语言、算法设计
CD平面设计
c,c
1:3
1:5]
ATM%BC%BC%CA%F5
3维设计
《模拟电子》]
《技术经济》
.ppt
《机械制造技术》
《工程力学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
671
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有