网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(611)
北京大学:《网络信息安全》课程教学资源(讲稿)第五讲 身份认证
文档格式:PDF 文档大小:745.51KB 文档页数:57
问题的提出 身份欺诈 中间欺骗 象棋大师问题 Mafia问题 多身份欺诈
北京大学:《网络信息安全》课程教学资源(讲稿)第四讲 消息验证与数字签名
文档格式:PDF 文档大小:280.07KB 文档页数:49
问题的提出 通信威胁 1.泄露:把消息内容发布给任何人或没有合法密钥的进程; 2.流量分析:发现团体之间信息流的结构模式。在一个面向连接的应用中,可以用来确定连接的频率和持续时间长度。 3.伪造:从一个假冒信息源向网络中插入消息。 4.内容修改:消息内容被插入、删除、变换、修改。 5.顺序修改:插入、删除或重组消息序列。 6.时间修改:消息延迟或重放。 7.否认:接受者否认收到消息;发送者否认发送过消息
北京大学:《网络信息安全》课程教学资源(讲稿)第三讲 公钥密码算法
文档格式:PDF 文档大小:432.05KB 文档页数:46
问题的提出 (1)密钥管理量的困难 传统密钥管理:两两分别用一对密钥时,则n个用户需要C(n,2)=n(n-1)/2个密钥,当用户量增大时,密钥空间急剧增大。 如: n=100时,C(100,2)=4,995 n=5000时,C(5000,2)=12,497,500 (2)数字签名的问题 传统加密算法无法实现抗抵赖的需求
北京大学:《网络信息安全》课程教学资源(讲稿)第二讲 数据加密算法(主讲:段云所)
文档格式:PDF 文档大小:488.62KB 文档页数:32
数据加密 密码:是一组含有参数的变换。 明文(plaintext):作为加密输入的原始信息。 加密算法:变换函数 密文(ciphertext):明文变换结果 密钥(key):参与变换的参数
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十七章 复习(二)
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:31
本讲复习的带线和微带理论均是TEM波或准TEM 波线。 研究的主要问题如图37-1所示。其中特性阻抗和 Q值、衰减是重点
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 双口元件 Two - Port Element
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:34
双口元件是在微波中应用最多的一种元件,按功能分类如下图所示。与单口元件相似,双口元件一 般采用网络理论进行分析。但是,在这里值得指出: 元件的网络参数本身还是需要用场论方法求得,或者 实际测量得到。从这个意义上讲,场论是问题的内部本质,而网络则是问题的外部特性
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 倒题讲解
文档格式:PPT 文档大小:212.5KB 文档页数:19
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 倒题讲解
江苏科技大学:《民法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 民事主体
文档格式:PPT 文档大小:54.5KB 文档页数:13
江苏科技大学:《民法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 民事主体
江苏科技大学:《民法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 民法概述(主讲:王国金)
文档格式:PPT 文档大小:100.5KB 文档页数:17
一、民法的概念和调整对象二、民法的语源和简三、民法的性质四、民法的基本原则五、民事法律关系
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 传输线计算机解 Computation solutions for Transmission Line
文档格式:PPT 文档大小:310.5KB 文档页数:21
在应用Smith圆图60多年的今天。计算机的飞速发展促成传输线CAD的出现。换句话说,Smith圆图的全部功能都可以由ComputerProgram来实现。本讲主要讨论单枝节匹配和双枝节自动匹配
首页
上页
55
56
57
58
59
60
61
62
下页
末页
热门关键字
中药资源学
成都大学
总结
视听说;中国文学
临床病理
组成原理
专题设计
中文
小组
系统结构与分析
稳恒电流
水动力学
对外
电机控制
出版学
FTP服务器
正弦
通信电路原理
射频与通信电路
哈尔滨工程大学
电学]
电网
电路设计
电路讲
电路2
刀具设计
不知
JAVA程序设计
电路讲]
电解
电工电子设计
地幔]
地理教学
低温
大地
产业经济学
财务信息系统]
《微机原理》
GPS技术与应用]
《数据库》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
611
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有