网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)第16讲 可控性
文档格式:PDF 文档大小:72.9KB 文档页数:9
可控性的基本概念是指我们能够利用输入u()使状态x()达到状 态空间的任意点,主要问题是该系统的结构能否使这一点成为可能 让我们看一些简单的例子来激发我们的讨论 飞行器直线飞行的例子 我们进行系统建模,选择沿路径飞行的距离作为状态x,其导数 (沿路径的速度)为x2,输入是沿此路径的加速度
《信号与系统》习题一
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:1
1粗略绘出下列各函数式的波形图 ()f()=u(-1)(2)f= costu 2.求下列函数值 ()f(t)8 (2)f()=()dt 3.已知信号f()的波形如图所示,请画出下列函数的波形
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十五章 非线性电阻电路(15.4)小信号分析法
文档格式:PDF 文档大小:64.55KB 文档页数:5
电源有两个:直流和交流,且(O)
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十四章 状态变量法(14.2)状态方程的建立
文档格式:PDF 文档大小:177.65KB 文档页数:17
一、方法1 1、特有树又称特树、专树、常态树它的树支包含了所有的电压源支路和电容支路,它的连支包含了电路中所有的电流源支路和电感支路。 2、利用特有树编写状态方程 步骤: ①选状态变量:选u与作为状态变量
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 一阶电路(11.5)一阶电路的全响应
文档格式:PDF 文档大小:78.67KB 文档页数:6
全响应:输入和初始状态都不为零时的响应 K合前C上已充有电压 O.)=U,求12时的+=0R+
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 一阶电路(11.7)一阶电路的阶跃响应
文档格式:PDF 文档大小:111.08KB 文档页数:11
1.单位阶跃函数:用ε(t)表示,也可用1(t)、 U(t)表示
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十章 双口网络(10.2)双口网络的四组方程及参数
文档格式:PDF 文档大小:186.66KB 文档页数:20
一、Y参数:假设电路为正弦稳态 1.Y参数矩阵: 设1,U2为外加激励,设网络的独立回路数为l,则回路方程:
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第一章 电路的基本概念及定律(1.2)基本物理量与参考方向
文档格式:PDF 文档大小:86.57KB 文档页数:6
1-2基本物理量与参考方向 一、基本物理量(基本变量): 电流i,电压u,电量q 磁链,能量W,功率p
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第四章 线性电路的基本定理(4.4)特勒根定理
文档格式:PDF 文档大小:63.98KB 文档页数:4
特勒根定理1: 对于一个具有n个结点、b条支路的网络,假设各支 路电压(u)和支路电流(i)取关联参考方向, 则有: =0 物理意义:各支路吸收的功率之和等于零
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验11 求多元函数的条件极值
文档格式:PDF 文档大小:21.03KB 文档页数:2
利用 Mathcad的内部 maximize和 minimize函数可以求多元函数的条件极值例1求函数u=x-2y+2x在条件x2+y2+2=1下的极值 1定义函数f(x,y,z)=x-2y+2z 2为各个自变量指定猜测值x1y=0z=-1 3将约束条件置于关键字 Given之后,用
首页
上页
56
57
58
59
60
61
62
63
下页
末页
热门关键字
张爱琴 宁夏大学
马原理
电子云
internet技术与网页设计
《物业实务管理》
(2) (3)
政府预算会计
应力计算
学术
小波分析及应用
物理课
外出写生
投资学
随机分析
数字产品
生物系
皮肤科
配景设计
内脏学
模拟电路
贸易学
流形与几何
零关税
李大华
函数与
光分析
构造学
杆件内力
冯大同
分离
二战
电源
电度表
大学英语B
次中音
抽样分布
按摩学
../1
Application
8
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有