山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（教育学专业）

苏州大学：物理科学与技术学院物理学（师范）专业《教育政策法规与教师职业道德》课程教学大纲

山西师范大学：《幼儿教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（学前教育专业）

一、心理学概述 二、大学生心理问题 三、大学生心理健康 四、大学生心理调适

第一节 诚信概述 第二节 市场经济与诚信 第三节 大学生与诚信

第一节当今时代的特点 第二节当代大学生的历史使命 第三节大学生应具备的素质

第一节 个人与社会 第二节 坚持集体主义原则 第三节 弘扬爱国主义

1、现代大学的责任 2、大学的优良成才条件 3、抓住机遇，把握人生

《绪论》主要介绍这门课程的性 质、任务、意义,主要内容和学 习的主要方法,使学生对这门课 有正确的认识,认真学好这门课 ,自觉进行思想道德修养,提高 自身的思想道德素质

让德育成为最美丽的风景 我们的基本假设是道德教育的内容与形式如果可以处理成一幅美丽的画,一曲动听的歌,那 么与这幅画,这首歌相遇的人就会在\欣赏”中自由地接纳这幅画,这首歌及其内涵道德教育 的价值引导与道德主体的自主建构两个方面就可以在欣赏\过程中得以统一