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《西方经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 效用论
文档格式:PPT 文档大小:618KB 文档页数:60
本章就是考察决定需求的消费者行为理论,首先研究消费者的个人效用,其次考察消费者的预算约束,在此基础上,进一步阐明消费者的选择问题。 第一节 效用论概述 第二节 基数效用论 一、总效用与边际效用 二、边际效用递减规律 三、消费者均衡 四、边际效用递减规律与需求定律 五、消费者剩余 第三节 无差异曲线分析 第四节 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 第五节 替代效应和收入效应
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第14章 如何影响消费者的购买和关系习题
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
一、 名词解释 1、购买体验 2、关系营销 3、焦点激励 4、危机公关 5、品牌关系质量
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例分析)谁在消费昂贵?奢侈品消费群调查
文档格式:PDF 文档大小:230.01KB 文档页数:5
1.使用范围:第二章消费者行为理论 2.要考核的知识点:决定消费者选择的因素; 替代效应和收入效应;
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第9章 “中国区域消费差异”习题
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:6
当可口可乐、麦当劳席卷全球市场时,意味着全球消费者共性的一面:不同国家、不同 区域的消费者共同的消费选择。也说明可口可乐、麦当劳等国际品牌运用成功的行销策略适 应了不同文化的需要。 然而,不能忘记另一面: 消费者的差异性是更基本的,是营销存在之基础
厦门大学:《微观经济学》第四章 消费者行为理论——无差异曲线分析(李卫东)
文档格式:PPT 文档大小:171.5KB 文档页数:21
一、消费者偏好假定及图示 1.完备性假设 对于任何两种商品组合A和B,消费者总是能够明确地说出他的偏好程度:或 者A比B要好,或者B比A要好,或者A与B是无差异的,三者必居其一。换言之, 消费者能够给不同的商品组合按照偏好排列一个顺序
山东农业大学:《经济学》课程教学资源(PPT课件)第三章 消费者行为理论
文档格式:PPT 文档大小:300.5KB 文档页数:30
消费者需求某种商品的目的是 为了得到满足。 效用U-消费者从商品的消费 中得到的满足程度。 完全是消费者一种主观的心理感受 满足程度高,效用大; 满足程度低,效用小
《营销心理学》第3章 影响消费者购买行为的心理因素
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:57
3.1能力 3.2气质 3.3性格 3.4购买行为的心理过程 3.5消费者的购买动机 3.6消费者购买决策心理 3.7消费者购买行为分析
北京吉利大学:《市场营销》课程教学资源(课件讲义)第三章 消费者购买行为分析
文档格式:PDF 文档大小:146.99KB 文档页数:10
一、消费者购买行为的模式 二、影响消费者行为的因素 三、消费者购买的决策过程
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第8章 “中国世代消费差异”习题
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
世代是指一类具有一定共性的消费群体。按照威廉•斯特劳斯(Willican Strauss)和尼尔•毫 威(Neil Howe)的定义,世代即为一个群体,其长度大约等于一个生命阶段,其界限由同 侪个性(peer personality)来界定。这个定义包括两个要素:世代长度和世代界限。世代长 度即一个生命阶段,指的是孕育下一代所需要的时间长度。一般每 18—24 年为一个新的世 代。世代界限取决于同侪个性,即同一时期出生的一群人之间流行的行为模式和信仰
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第5章 终端购物行为理论
文档格式:DOC 文档大小:744.5KB 文档页数:2
美国玩具反斗城 (Toys 'R' Us) 时代广场店的形象与氛围设计玩具反斗城公司纽约时代广场分店是 2001 年 11 月 17 日玩具反斗城公司在纽约时代广场 开的一家国际旗舰店。下面玩具反斗城纽约时代广场分店在树立商店形象、营造商店氛围时 采用了以下具体做法:
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