网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(120)
人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第3套人教初中数学八下 第18章 平行四边形教材分析
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:3
人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第3套人教初中数学八下 第18章 平行四边形教材分析
人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第2套人教初中数学八下 20.3 体质健康测试中的数据分析教案
文档格式:DOC 文档大小:182KB 文档页数:4
人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第2套人教初中数学八下 20.3 体质健康测试中的数据分析教案
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.2 Malthus模型与 Logistic模型
文档格式:PPS 文档大小:364.5KB 文档页数:17
为了保持自然资料的合理开发与利用,人类必须保持并控制生态平衡,甚至必须控制人类自身的增长。 本节将建立∏个迫的畄种群增长模型,以简略分析下这方离散化为连续,方3分析可以通过一些简单模型的便研究以根据生态系统的特征自行建美丽的大自然种群的数量本应取离散值,但由于种群数 量一般较大,为建立微分方程模型,可将种群数量看作连续变量,甚至允许它为可微变量, 由此引起的误差将是十分微小的
华东师范大学:《数学分析》课程教学资源(书籍文献)数学分析教材下册(第四版,高等教育出版社)
文档格式:PDF 文档大小:16.89MB 文档页数:378
华东师范大学:《数学分析》课程教学资源(书籍文献)数学分析教材下册(第四版,高等教育出版社)
复旦大学:《数学分析》教材习题全解(下册)第九章 数项级数 习题 9.1 数项级数的收敛性 习 题 9.2 上极限与下极限
文档格式:PDF 文档大小:116.4KB 文档页数:6
复旦大学:《数学分析》教材习题全解(下册)第九章 数项级数 习题 9.1 数项级数的收敛性 习 题 9.2 上极限与下极限
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章(8.3)主成分分析
文档格式:PPT 文档大小:438.5KB 文档页数:24
多元分析讨论多变量(多指标)问题,由于变量较多,增加了问题的复杂性。但在许多实际问题中我们经常发现变量之间有一定的相关性,人们自然希望用较少的变量来代替原来较多的变量, 且使这些较少的变量尽可能地反映原来变量的信息。将这种思想引入统计学,就产生了主成分分析,典型相关分析等。下面只介绍主成分分析
《结构力学》课程教学资源(电子教案)简介
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
结构力学是土木、农水、水电、农建专业的一门重要专业基础课,它与高等 数学、物理、理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学、钢结构学、钢筋混凝 土结构学、结构设计课有密切联系。结构力学课程的任务是使学生学习结构分析 理论,即结构(主要是杆系结构)在外因作用下的强度、刚度的计算理论,掌握 杆系结构的静力分析方法,了解常用结构形式的受力性能,初步学会运用结构力 学的基本分析方法分析结构设计和工程实践中的力学问题,为以后钢结构、钢筋 混凝土结构学、弹性力学、塑性力学及结构设计等课程的学习打基础
西南财经大学:《经济数学基础》课程PPT教学课件(微积分)第四章 导数的应用(4.7)导数在经济中的应用
文档格式:PPT 文档大小:653KB 文档页数:26
导数在工程、技术、科研、国防、医学、环保和经济管理等许多领域都有十分广泛的应用.下面介绍导数(或微分)在经济中的一些简单的应用. 一、边际分析与弹性分析 边际和弹性是经济学中的两个重要概念.用导数来研 究经济变量的边际与弹性的方法,称之为边际分析与弹性分析 1边际函数
西南财经大学:《微积分》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4-7)导数在经济中的应用
文档格式:PPT 文档大小:653KB 文档页数:26
4.7导数在经济中的应用 导数在工程、技术、科研、国防、医学、环保和经济管理等许多领域都有十分广泛的应用.下面介绍导数(或微 分)在经济中的一些简单的应用. 一.边际分析与弹性分析 边际和弹性是经济学中的两个重要概念.用导数来研 究经济变量的边际与弹性的方法,称之为边际分析与弹性 分析. 1边际函数
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 方差分析(6.2)两因素方差分析
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:52
两因素方差分析是讨论两因素试验的统计推断问题。本 文分非重复试验和重复试验两种情形进行讨论。 一、两因素非重复试验的方差分析 设有两个因素A,B,因素A有r个不同水平: A,A2…,A,;因素B有s个不同水平:B1,B2…,B 在A,B的每一种组合水平(A,B)下作一次试验,试验 结果为X,=(i=1,…,r,j=1,2,,),所有X,相互独立
首页
上页
3
4
5
6
7
8
9
10
下页
末页
热门关键字
大学物理(上)
城市环境与生态学
变形缝
园艺园林学院
遗传工程
衍射分析
现代科学
水产动物
受众分析
审计设计
人体生物学
区域地理
配送中心
南京邮电学院
旅游饭店管理
辽东学院
李大雪
框架结构
江苏食品学院
化工仿真
海南大学
工程计算
房屋建筑学]
发的说法
电器工程
电路定律
电分析
大学英语(二)
催化反应工程
池州学院
Web渗透
Web安全
SPSS统计方法
swot分析
tfr中南大学
txt
t运动生理学
unix编程
Unix系统原理与应用
VFP程序设计(上机)
搜索一下,找到相关课件或文库资源
120
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有