1.掌握教育与社会关系的相互作用、影响人发展的因素、教育在人的发展过程中的主导性。 2.理解教育本质属性。 3.了解教育起源说

（一）社会保障制度发展历程 （二）社会保障制度产生和发展的动因、规律及启示

（一）社会保障制度发展历程 （二）社会保障制度产生和发展的动因、规律及启示

《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）谣言传播规律以及对群体事件的影响（燕山大学：赵玉忠、陈业华）

一、语言发展的原因 (一)语言发展的社会条件

《科学技术史》课程教学课件（PPT）第十一讲 关于研究科学技术发展规律的若干问题

第一节 物质世界和实践 物质世界的客观存在 社会生活在本质上是实践的 客观规律性与主观能动性 第二节 事物的普遍联系与发展 联系和发展的普遍性 对立统一规律是事物发展的根本规律 第三节 认识世界和改造世界的根本方法

第一章世界的物质统一性 第二章实践与世界 第三章社会及其基本结构 第四章世界的联系与发展 第五章联系和发展的基本规律

化学电源已成为现代社会生活的必需品。 电化学研究电能和化学能之间的相互转化及转化过程中有关规律的科学

希腊文中的oyos是个多义词,指思想,言辞,理性,规律性等等。 直到中世纪才指逻辑学逻辑一的含义在现代汉语里逻辑”也是个多义词。一般来说它有以下四种含义: 1、指客观实物发展的规律 2、指某种特殊的理论、观点或看问题的方法。 3、人们思维的规律性 4、指一门科学,即逻辑学