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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)组织病理学技术_病理解剖技术
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)组织病理学技术_冰冻切片技术
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_其他系统脱落细胞学
文档格式:PDF 文档大小:500.63KB 文档页数:4
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_子宫颈脱落细胞学
文档格式:PDF 文档大小:133.87KB 文档页数:1
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_呼吸系统脱落细胞学
文档格式:PDF 文档大小:172.34KB 文档页数:4
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_涂片制作技术
文档格式:PDF 文档大小:229.02KB 文档页数:4
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)组织病理学技术_常规石蜡切片制作
文档格式:PPT 文档大小:491.5KB 文档页数:6
一、病理学及其任务 概念:病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、 病理改变(包括代谢、机能和形态结构的改变) 和转归的医学基础学科。 认识疾病的本质和发生发展的规律 研究目的:
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1、 掌握炎症的定义、原因和基本病理变化。 2、 掌握炎症的临床表现、炎症的经过和结局。 3、 掌握炎症的病理学类型及其病理特点。 4、 掌握肉芽肿性炎、炎性息肉、炎性假瘤的概念及病变特点。 5、 熟悉急性炎症的发病机制。 6、 熟悉炎症介质的类型、作用
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:6
肺结核病( pulmonary tuberclosis)是临床最常见的结核病。 1990年,估算我国有肺结核病人593万 分原发性和继发性肺结核病两大类
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