第三节 线性阶段理论 第四节 新增长理论 第五节 历史统计分析

模型的定义 模型;数学表达式,科学合理地描述数据 直接影响数据统计分析的效果 数据:来自试验结果;来自调查测定结果 数据统计分析:

《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版选修第三册）第8章 成对数据的统计分析_8.1 成对数据的统计相关性

吉林大学：《预防医学》课程电子教案（PPT课件）第十一章 分类变量的统计分析 第一节 分类变量的统计描述（3/3）、第二节 率的抽样误差和可信区间、第三节 率的u检验

吉林大学：《预防医学》课程电子教案（PPT课件）第十一章 分类变量的统计分析 第一节 分类变量的统计描述（2/3）

运城学院：《应用多元统计分析》课程教学大纲（应用统计专业）

运城学院：《应用多元统计分析》课程实验教学大纲（应用统计专业）

吉林大学：《预防医学》课程电子教案（PPT课件）第十章 数值变量资料的统计分析（电子计算器统计功能的使用方法）

4.1 抗力的概念 4.2 影响结构构件抗力不确定性的因素 4.3 结构构件抗力的统计参数和概率分布类型

《高中数学》全程设计训练题库（A版选修第三册，课后习题，含答案）第8章 成对数据的统计分析_8.1 成对数据的统计相关性