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《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第四章 复合命题及其演绎推理
文档格式:DOC 文档大小:128KB 文档页数:23
第一节联言命题及其推理 一、什么是联言命题 联言命题是断定两种或两种以上事物情况同时存在的命题,它反映的是同一对象或不 同对象的不同属性的共同性和相容性。例如:
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第五章 模态命题及其推理
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:13
“模态”一词是英文“modal”的音译,原意为“样式的”,“情态的”。模态逻辑是研究包 含模态词“必然”、“可能”的模态命题及其推理的科学。模态逻辑历史很悠久,早在两千多年 前,亚里士多德就对模态命题做过许多讨论,研究了模态词和模态三段论,但在很长一段时间 里模态逻辑的价值被忽略了,因而模态逻辑基本上没有得到发展。直到本世纪初,美国逻辑学 家 Lewis用数理逻辑的方法和观点对模态逻辑作了系统的研究,这才使模态逻辑的发展进入了 一个崭新的时期
广东石油化工学院(茂名学院):《复变函数》课程PPT教学课件(讲稿)柯西积分公式及其推论
文档格式:PPT 文档大小:384.5KB 文档页数:28
第三节柯西积分公式及其推论 1柯西积分公式 利用柯西积分定理(复围线形式)导 出一个用边界值表示解析函数内部值的 积分公式
《农业经济学》课程教学资源(讲义)第8讲 “松时放,紧时收”——粮棉流通半周期改革现象研究(1985-2000)
文档格式:DOC 文档大小:266KB 文档页数:19
一, 较早提出,顺利推进,较快完成:如农村联产承包责任制改革,非大宗性农产品流通改革,一般性商品放开价格改革 二, 较迟提出,缓慢推进,尚未完成股份制改革,金融改革,劳保体制改革,行政性垄断体制改革 三, 较早提出,一再反复,尚未完成粮食流通体制改革,棉花流通体制改革
《农业经济学》课程教学资源(讲义)第4讲 第二次过剩和93粮改
文档格式:DOC 文档大小:103KB 文档页数:26
1)再次出现粮食相对过剩 2)93 粮改:全面市场化 3)粮价上涨与粮改再次流产 4)“双推论”的逻辑和影响 5)重新评价“双推论
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT讲稿)第六章 数理统计的基本概念
文档格式:PPS 文档大小:426.5KB 文档页数:26
第六章数理统计的基本概念 一、描述统计学对随机现象进行观测、试验,以取得有代表性的观测值。 二、推断统计学对已取得的观测值进行整理、分析,作出推断、决策,从而找出所研究的对象的规律性
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:69
统计推断的另一类重要问题是假设检验问题. 在总体的分布函数完全未知或只知其形式,但 不知道参数的情况,为了推断总体的某些未知 特性,提出某些关于总体的假设.例如,提出总 体服从泊松分布的假设,又如,对正态总体提 出数学期望等于μ的假设等.我们是要根据样 本对所提出的假设作出是接受,还是拒绝的决 策.假设检验是作出这一决策的过程
中国科学技术大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一部分 数理逻辑 第一章 命题逻辑(主讲:肖明军)
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:87
1.1 命题与命题联结词 1.2 公式的解释与真值表 1.3 联结词的完备集 1.4 范式 1.5 命题逻辑的推理理论 1.6 命题演算的自然推理形式系统
中国人民大学:《统计学》课程PPT教学课件(第二版)第6章 抽样分布(作者:贾俊平)
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:41
§6.1 三种不同性质的分布 §6.2 一个总体参数推断时样本统计量分布 §6.3 两个总体参数推断时样本统计量分布
西安交通大学:《高等数学(复变函数)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 复变函数的积分 §3.1 复变函数积分的概念 §3.2 柯西-古萨基本定理 §3.3 基本定理的推广
文档格式:PPT 文档大小:463.5KB 文档页数:30
§3.1 复变函数积分的概念 1. 有向曲线 2. 积分的定义 3. 积分存在的条件及其计算法 4. 积分性质 §3.2 Cauchy-Goursat基本定理 §3.3 基本定理推广——复合闭路定理
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