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《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第一章 微生物与工业微生物学(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:14.29MB 文档页数:31
1、什么是微生物? 微生物是指所有形体微小,单细胞或结构简单的多细胞,或没有细胞结构的一群最低等生物
海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第6章 多倍体育种
文档格式:PPT 文档大小:995KB 文档页数:34
第一节 生物染色体的多倍性 第二节 多倍体诱导 一、人工诱导多倍体的原理 二、人工诱导多倍体产生的方法 第三节 多倍体的倍性鉴定
成都大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件)酶
文档格式:PPT 文档大小:9.73MB 文档页数:177
主要介绍酶的化学本质、结构和特性;酶的作用动力学;酶的作用机理;酶的应用;还介绍了别构酶、共价调节酶、同工酶等的概念、性质、生物学意义
《动物微生物学及免疫学》第一章 绪言
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:8
一、微生物的概念: 存在于自然界中的一群形 体微小,结构简单,繁殖 快,分布广,易于分离培 养,肉眼看不见的最微小 生物,统称为微生物
《动物微生物学及免疫学》第九章 病毒
文档格式:PPT 文档大小:413.5KB 文档页数:23
一、病毒的概念: 病毒(Viruses)是 类结构简单,只含 一种核酸(DNA或 RNA)、对抗生素不 敏感、营严格寄生生 活、非细胞形态的最 微小生物
上海中医药大学:《免疫学基础与病原生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)真菌学概述
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:70
1、真菌的生物学特性 2、病原性真菌引起的致病性
四川农业大学:《普通生物学》课程教学资源_复习思考题
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:8
一、选择题 1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有()。 (1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学
上海交通大学医学院:常用实验动物生物学特性及其应用(小鼠、大鼠、豚鼠、兔)
文档格式:PPT 文档大小:4.98MB 文档页数:96
小鼠的生物学特性及其应用 大鼠的生物学特性及其应用 豚鼠的生物学特性及其应用 豚鼠的生物学特性及其应用 兔的生物学特性及其应用
苏州大学医学部药学院:《生物药剂学与药物动力学》课程教学资源(教案大纲)生物药剂学与药物动力学教学大纲 Biopharmaceutics & Pharmacokinetics
文档格式:DOCX 文档大小:55.74KB 文档页数:45
苏州大学医学部药学院:《生物药剂学与药物动力学》课程教学资源(教案大纲)生物药剂学与药物动力学教学大纲 Biopharmaceutics & Pharmacokinetics
《微生物学》绪论
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:16
一、什么是微生物 微生物是一些形体微小,以单细胞或简单多细胞、甚或是没有细胞结构的形式存在的低等生物的统称
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