《园林植物栽培养护》 《茶文化与茶健康》 《大学生创新创业竞赛实训指导》 《观赏植物学》 《行走的课堂：新疆美丽乡村建设实践》 《狐狸、孩子与生态学》 《花店花艺设计与运营》 《解读“互联网+”》 《蘑菇与人类健康》 《农村能手的养成：特用经济作物生产》 《葡萄酒文化与鉴赏》 《趣味森林——植物的故事》 《森林文化》 《食品安全与健康生活》 《土壤、环境与健康生活》 《微生物与人类》 《园林艺术》 《园艺与生活-美好生活、园艺添彩》 《珠宝首饰鉴赏》

产业技术研究院是以地方政府或企业为投资主体，以大学科研、人才和管理力量为依托的新型研发机构，高校在其决策和运行方面具有较大的自由度和控制力，因而依托产业技术研究院建设持续、稳定运行的校外实践教学基地，既是产业技术研究院功能的拓展，也是高校实现创新型人才培养的保障。以产业技术研究院为依托的校外实践教学基地的可持续运行，需要解决实践教学基地运行过程中的“融合”与“发展”两大问题，构建和优化决策、动力、约束、保障四大机制

一、前言 二、核能发电技术研究最新进展 三、核能发电技术学科发展趋势及展望 四、创新发展机制分析与建议 五、小结

第一节 公共关系的基本原则 一、实事求是的原则 二、互惠双赢的原则 三、开拓创新的原则 四、全员PR的原则 第二节 公共关系的主要职能 一、采集信息，监测环境 二、宣传引导，传播推广 三、咨询建议，形象管理 四、协调关系，柔性管理

第一章 发展环境 第二章 总体要求 第三章 培养一流领军人才 第四章 筑就科技创新高地 第五章 深化一流学科建设 第六章 建设一流师资队伍 第七章 开拓国际合作新局面 第八章 建设一流大学文化 第九章 推进治理现代化 第十章 勇于担当社会责任 第十一章 建设美丽和谐校园 第十二章 优化发展支撑保障 第十三章 加强党的全面领导 第十四章 强化组织实施

一、高校是党建工作的重要阵地 二、新时代高校党建新要求、新特点和新任务 三、江苏高校党建工作的实践与创新 四、扎实推进高校基层党支部标准化建设

案例1:公务员制度与有效政府 案例2:关于公务员待遇终身制的争议 案例3:实施公务员分类制度乃当务之急 案例4: 中国网上人事局雏形现 案例5: 政府的全面改革与公务员制度运行机制的创新 案例6:建立服务型政府：对公务员制度的挑战 案例7:应建立公务员资格考试 案例8:上海公务员培训新机制 案例9:理解公务员考核的意义 案例10:官员升迁，谁说了算？ 案例11:到底如何看待公务员的收入 案例12:从公安局长异地交流说起 案例13:优化队伍、打破公务员“铁饭碗”势在必行 案例14:法国公务员人事争议仲裁的启示

本课程的目的和任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用；培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力；培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力；培养学生现代工程意识和创新设计能力及应用典型的绘图软件进行计算机绘图和构型设计的能力。培养认真思考的工作态度和严谨细致的工作作风

一、制度变迁的含义及有关的几个概念 二、制度变迁的主体 三、制度变迁的动力 四、制度变迁的条件 五、制度变迁的方式与路径依赖

 工程需要创造力；  观察并掌握人类的生活、工作及娱乐需求，是发明与创造工作最有效的切入点；  任何人都具有不同程度的创造力，都可能成为发明家；  现代高科技产品往往需要依赖群体的技术创新推动；  工科学习有助于创造力的培养和提高；  成功的创造性工程师永不会放弃