《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第2框 逻辑思维的基本要求

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义

1.1 命题与命题联结词 1.2 公式的解释与真值表 1.3 联结词的完备集 1.4 范式 1.5 命题逻辑的推理理论 1.6 命题演算的自然推理形式系统

本章要求 ■本章的内容应该结合配套的实验课程进行,主要教学任务在配套的实验课程上完成。 ■学生在掌握可编程逻辑器件的基本结构后,利用计算机仿真软件进行实验。 ■学生应该掌握基本的计算机仿真过程

《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第2框 逻辑思维的基本要求

《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义

第一节 组合电路的分析和设计 第二节 组合逻辑电路中的竞争与冒险 第三节 超高速集成电路硬件描述语言VHDL 第四节 组合逻辑电路模块及其应用

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