• 一、法治化与形式理性 • 二、形式理性：法律之内的道德 • 三、价值理性：法律之外的道德

人教版《道德与法治》二年级下册第四单元下第13课：《我能行》第一课时教学设计

部编版一年级下册：《道德与法治》第三单元第九课《我和我的家》第一课时《我和我的家》教学设计

伦理原则辨析 道德冲突与伦理妥协

上海交通大学：《法律与道德》课程教学资源（PPT课件）第一章 什么是道德？什么是法律？

上海交通大学：《法律与道德》课程教学资源（PPT课件）序言、中国法治进程面临的法律与道德问题

讨论： 校园爱情真的是“恋爱、学业两不误”、“恋爱、婚姻两回事”？异性友谊与爱情（男女间有无 纯洁的友情）你如何定位爱情在人生中的位置？大学生恋爱仅仅是“练爱”吗？兼评大学生恋 爱状况。你认为大学生恋爱的最主要特征是什么？只有激情式的、“一见钟情”的爱情才是真 正的爱情？恋爱中的性关系、未婚同居与道德无关？网恋、同性恋问题

一、单项选择题 1、道德是一种行为规范,它所包含和要解决的主要矛盾是()。 A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪 C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱课件(1)

第一节 职业活动中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观