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部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(7)
文档格式:DOCX 文档大小:27.29KB 文档页数:2
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(7)
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(6)
文档格式:DOCX 文档大小:22.26KB 文档页数:5
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(6)
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(5)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:4
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(5)
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:148.5KB 文档页数:3
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(3)
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:13.5KB 文档页数:2
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(2)
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案
文档格式:DOCX 文档大小:24.26KB 文档页数:5
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案
《华西医学》:2017年慢性气道疾病防治研究进展(钟南山)
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:7
我国近年来支气管扩张研究在病因学、细菌学、临床分型等方面取得较快进展,各地研究中心的建立将为今后深入探讨支气管扩张的发病机制、寻找干预潜在靶点、探索不同药物干预对患者预后的影响提供重要的理论依据
《大学物理》PPT参考资料:第二章 波动 wave(2.5-2.10)§2 .5 波动方程 §2.6惠更斯原理(Huygens’ principle)§2.7 波的干涉(interference of waves)§2. 8 驻波(standing wave)§2.9多普勒效应(Doppler Effect)§2 .10 声波
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:45
2 .5 波动方程 2.6惠更斯原理( Huygens’ principle) 2.7 波的干涉 (interference of waves) 2. 8 驻波 (standing wave) 2.9 多普勒效应( Doppler Effect )
《大学物理》课程PPT教学课件:第三部分 波动光学 第一讲 光的干涉
文档格式:PPT 文档大小:998.5KB 文档页数:25
主要内容: 第一章光的干涉 第二章光的衍射 第三章光的偏振
《大学物理学》课程教学资源(课后习题解答)第十三单元
文档格式:DOC 文档大小:348.5KB 文档页数:7
13-1衍射的本质是什么?衍射和干涉有什么联系和区别? 答:波的衍射现象是波在传播过程中经过障碍物边缘或孔隙时所发生的展衍现象.其实质是 由被障碍物或孔隙的边缘限制的波阵面上各点发出的无数子波相互叠加而产生.而干涉则是 由同频率、同方向及位相差恒定的两列波的叠加形成
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