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人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第一册,含答案)第三章过关检测
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第一册,含答案)第4章 物质结构、元素周期律 第3节 第2课时 共价键
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第一册,含答案)第4章 物质结构、元素周期律 第3节 第1课时 离子键
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第一册,含答案)第4章 物质结构、元素周期律 第2节 第2课时 元素周期表和元素周期律的应用
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第一册,含答案)第4章 物质结构、元素周期律 第1节 第3课时 原子结构与元素的性质
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第一册,含答案)第4章 物质结构、元素周期律 第1节 第2课时 元素周期表 核素
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东莞理工学院:《化工设计》课程教学资源(教学大纲)康世民-2019级化学工程
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现行的《化学课程标准》规定的教学目标包括知识、技能,能力、方法和情感态度与价值观 三个方面,随着教育的发展,对此三项目标的意义的认识也逐步地深入,从仅仅注重知识和技能的教 学转变到注重过程、方法和情感态度的培养。同时,社会的发展和创造型人才的培养也需要课堂教学 目标注重过程、方法和情感态度与价值观的设计
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《物理化学》课程教学资源(数值计算)01 范德华气体(Van der Waals状态方程式)
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《无机化学》课程教学资源(课堂教学设计)第11章 配位化学基础
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