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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)数学教育简史数学教育简史 与中国数学教育的国际地位及文化背景(PPT)
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一、实验研究的基本特征 实验原来是在自然科学领域中广泛采用的—种研究方法,后来逐渐推广到社会科学领域内
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§1 三个命题 §2 美育、艺术教育与美术教育 §3 社会与美术教育的发展
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西华师范大学教育学院:基于教育社会分层视角的农村学生社会流动与教育选择(王小红)
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《学前教育研究》:再论进化、发展和儿童早期教育(华南师范大学:杨宁)
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一:相关概念、优势、作用与发展 二:计算机辅助教学 1、CAI的基本概念和应用模式 2、CAI的开发环境 3、CAI的开发过程 三:CAI素材处理 四:课件合成
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《民族教育研究》:回到原点——教育人类学的本体性问题初探(华东师范大学:李政涛)
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什么是“基于产出”的教学评价 国际实质等效的含义 中国工程教育专业认证通用标准中的毕业要求 如何证明毕业要求项的达成
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一、国家领导人讲话与教育规划纲要摘录 二、本科教学工作合格评估的相关说明 三、合格评估指标体系(2011年)及解读
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• 联合国教科文组织产学合作教席简介 • 现状和需求 • 问题和差距 • 工科教育发展战略 • 案例 • 结论
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