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西安石油大学:《数字信号处理II Digital Signal Processing》课程教学资源_电子教案
文档格式:DOC 文档大小:293.5KB 文档页数:31
《数字信号处理》是电子信息工程、电子信息科学与技术专业的一门重要的必修课。本课程的目的是通过学习使学生掌握应用数字计算机分析、处理用数字或符号的序列表示的信号的基础理论和基本方法,提取其中有用的信号,如变换、滤波等,了解数字信号处理的现状、应用领域及发展方向,为今后解决具体技术问题和进一步深造打下良好的基础。要求学生先期修过积分变换,信号与系统、线性代数等
广东工业大学:《分析化学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 原子吸收光谱法
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:34
第一节 概述 第二节 原子吸收光谱法基本原理 第三节 原子吸收光谱仪 第四节 定量分析方法 第五节 原子吸收中的干扰及消除方法 第六节 灵敏度、检出限测定条件的选择
河北科技大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第四章 原子发射光谱分析 4.1 原子发射光谱分析(AES)
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:49
4.1.1 概述 4.1.2 原子发射光谱分析基本原理 4.1.3 光谱分析仪器 4.1.4 分析方法 4.1.5 原子发射光谱分析在环境检测中的应用
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)光泵磁共振实验
文档格式:DOC 文档大小:1.7MB 文档页数:11
光磁共振,是把光频跃迁和射频磁共振跃迁结合起来的一种物理过 程,是利用光抽运效应来研究原子超精细结构塞曼子能级间的磁共振。所 研究的对象是碱金属原子铷Rb。天然铷中含量大的同位素有两种:8Rb 占2785%,8Rb占72.15% 气体原子塞曼子能级间的磁共振信号非常弱,用磁共振的方法难于观 察
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第15章 量子物理 习题
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:11
1光电效应和康普顿效应都是光子和物质原子中的电子相互作用过程,其区别何在?在下面几种理解中,正确的是()
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第一章 常用半导体器件
文档格式:PDF 文档大小:236.9KB 文档页数:9
重点:是从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特性和主要参数。因此,讲述管子的内部结构和载流子的运动的目的是为了更好地理解管子的外特性,应引导学生不要将注意力过多放在管子内部,而以能理解外特性为度。难点:半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二极管、晶体管和场效应管的工作原理是学习的难点
西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 遗传信息的传递
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:29
基本概念 复制:指以亲代DNA分子为模板合成一个新的与亲代模 板结构相同的子代DNA分子的过程。 转录:指以DNA或RNA(某些病毒中)为模板,以ATP 、GTP、CTP和UTP四种核糖核苷三磷酸(NTP)为 底物,在RNA聚合酶和其它蛋白质因子的作用下,按 碱基互补配对原则,从5′-3′合成RNA的过程。遗 传信息通过转录从DNA传递到RNA 翻译:又称蛋白质生物合成,是指在核糖体上,将 mRNA所含的遗传密码转译为多肽链中相应氨基酸的 过程
中科院:《生化与细胞研究所试题》 2001年研究生入学考试分子遗传学上海命题
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:3
一、名词解释 1.基因组 2.原病毒 3.分子杂交 4.启动子 5.端粒酶 6.副密码子 二、是非 1.半保留复制是指有50%的基因是新合成的另50%的基因是上一代的。 2.微生物全基因组测序的进展完全证明了真核生物是从原核生物直接进化而来。 3.×174 phage是一种很小的E. coli phage,它有5386个核苷酸,其DA为双链环状
《热力学》课程教学资源(讲义)第一章 热力学基础
文档格式:DOC 文档大小:912.5KB 文档页数:63
物质的宏观聚集状态:物质是由分子构成的,它们一方面处于永恒的热运动 之中,使分子趋向于空间无序分布,另一方面,分子间存在着复杂的相互作用, 使分子间尽量保持一定的距离,趋向于有序排列。这两方面的相对强弱不同,物 质就呈现不同的聚集状态,并表现出不同的宏观性质
清华大学:《VLSI设计导论》课程教学资源(讲义)实验二 九级环形振荡器
文档格式:DOC 文档大小:250.5KB 文档页数:4
一、实验目的 1.进一步熟悉辅助设计工具My Analog中工具 Sched和 My spice 2.熟悉利用生成的Symbol子电路构建复杂电路的方法。 二、实验内容 先用图形编辑工具 Sched实现与非门子电路,通过电路检查模拟,确认正 确后生成子模块符号 Symbol,并用该符号组成九级环形振荡电路,模拟后求出 振荡的波形
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