1.认识进入大学是人生新阶段的开始2.了解新时代的挑战和机遇，认识当代大学生的历史使命3.社会主义荣辱观的现实意义和科学内涵4．学习本课程的意义和方法5．帮助大学新生认识自己，提高独立生活能力6．明确当代大学生的成才目标，拟定自己的大学期间的目标7．理解本课程的教和学的方法，以及本课程教学改革的特色

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：以诚信教育为切入点，提高“基础”课教学针对性和实效性（天津商业大学：初明利）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：将真理性与艺术性相结合 打造“春风课堂”（武汉生物工程学院：张秋菊）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：“大家好，才是真的好！”——对我校集体备课提高整体教学质量的总结与反思（陕西师范大学：宁馨）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿（集宁师范学院：孙继红）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：德行教育与价值认同——河海大学”基础”课道德教育的理念与实践（陈继红）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：新课程体系下高校法制教育课堂教学方法探析（海南师范大学政法学院：）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：照亮别人、升华自身（河北经贸大学：宁克强）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：让学生“真心喜爱，终生受益”——广西师范大学“基础”课研究性学习和实践性教学改革探究与实践

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：“基础”课教学方法与经验交流稿（长春工业大学：马光焱）