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• 新时期文学以1989年为界线, 分为前后两个时期。 • 第一节 20世纪70年代末和80年代的文学思潮 • 改革开放与新时期文学 • 创作自由与文学审美意识的觉醒 • 第二节20世纪90年代的文学思潮 • 90年代文坛概观 • 90年代文艺思想论争 • 90年代文学思潮
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• 第一节 十七年戏剧概述 • 戏曲改革 • 当代话剧的变革 • 当代歌剧的发展 • 第二节 《茶馆》 剧情(背景)介绍 人物形象分析 《茶馆》的艺术特色
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教学重点: 1、邓小平南方谈话与中共十四大 2、加快建立社会主义市场经济体制 3、实施科教兴国和可持续发展战略 4、加强社会主义精神文明建设 5、“一国两制”和港澳回归祖国 6、中共十五大和跨世纪发展战略 7、全面推进党的建设新的伟大工程 8、“三个代表”重要思想的提出。 第一节 邓小平南方谈话与中共十四大 第二节 中共十五大和跨世纪发展战略
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了解建国之初的严峻形势和中共所面临的严峻考验,系统掌握为巩固新生的人民政权,中共所采取的各项方针、政策。深入理解过渡时期总路线提出的依据和中国特色社会主义改造道路。正确认识中国确立社会主义制度的重大意义。教学重点难点: 1、建国初期的土改运动 。 2、过渡时期总路线提出的历史必然性。 3、农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 第一节 中华人民中和国的成立 第二节 新民主主义改革和建设的全面展开 第三节 党在过渡时期总路线的提出与社会主义改造 第四节 有计划的经济建设和工业化的起步
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延安大学:《中国共产党历史》精品课程教学资源(电子教案)第九章 进入改革开放和现代化建设新阶段
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我国行政主体理论对应的是一元利益框架下公共行政的需要,今天,经济转型带来了社会多元利益格局的形成,现行行政主体理论的局限性已日益凸现。改革传统的行政主体理论,建构以多元行政利益为基础的新型行政主体制度,是中国行政主体制度的发展方向,也为我国国情之所需
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针对大学非计算机专业学生的实际情况,本文从大学计算机基础教育的教学目标入手,层次化教学内容,结合现代教学手段,提出多种在教学实践中行之有效的教学方法,并给出一些切实可行的改革建议
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(教学案例)布莱尔的“协同政府”改革
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(教学案例)上海闵行区的公共预算改革
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复旦大学:《税法 Tax Law》学生研究性课题作业_个人所得税问题及改革思路
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