网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(中文教材习题)第四章 提高原油采收率机理
文档格式:PDF 文档大小:123.85KB 文档页数:1
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(中文教材习题)第四章 提高原油采收率机理
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 逻辑模型(9.1)几个较为简单的问题
文档格式:PPS 文档大小:748.5KB 文档页数:33
本节将采用逻辑推理方法讨论几个颇为有趣的问题
武汉大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 双变量线性回归——模型的延伸
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:21
6.1过原点回归 有时双变量PRF采取如下形式:
基于声波测速的充填体完整性检测
文档格式:PDF 文档大小:388.54KB 文档页数:5
为检测水泥-尾砂充填体内部构造和力学性能,采用钻芯法从采场充填挡墙或相应部位施工覆盖整个采场的地质孔取样,使用SY-1型声波仪对样品进行声波测试,通过配套软件分析波形和频谱.结果表明:波速和动弹性力学指标的差距源自强度和疏密构造差异;虽不同充填体声波波速不同,但其声波波形和频谱成分基本相同;声波延时长、主频集中、频谱较简洁且振幅较高,反映出充填体内部夹杂、孔洞和空穴等缺陷少,结构较完整
淮南职业技术学院:《煤矿地质学》第一章 煤层厚度变化
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:75
一、煤层厚度变化对煤矿生产的影响: 1.影响采掘部署 2.影响计划生产 3.掘进率增高 4.回采率降低
南京旅游职业学院(金陵旅馆干部管理学院):《酒店经营与餐饮管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 食品原料的采购与贮存管理
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:20
一、熟悉餐饮原料采购和库存管理的基本理论。 二、明确采购数量和质量、价格等方面的要求。 三、了解餐饮库存管理工作的特点与内容。 四、掌握物品贮存与管理的方法
西安石油大学:《虚拟仪器》课程教学资源(电子课件,打印版)第二章 信号调理与采集 signal conditioning and Acquisition
文档格式:PDF 文档大小:9.08MB 文档页数:104
重点掌握内容: 信号的分类与主要参数; 信号调理的基本概念及其实现方法介绍; 采样定理; 被测信号和测试设备的连接方式; 测量放大器的设计方法与共模抑制能力分析; D/A转换器的作用; 采集的基本概念
西安石油大学电子工程学院:《自动控制理论 Modern Control System》精品课程教学资源(实验指导书)实验十一 采样控制系统的动态校正
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:1
西安石油大学电子工程学院:《自动控制理论 Modern Control System》精品课程教学资源(实验指导书)实验十一 采样控制系统的动态校正
西安石油大学电子工程学院:《自动控制理论 Modern Control System》精品课程教学资源(实验指导书)实验十 采样控制系统的分析
文档格式:DOC 文档大小:158KB 文档页数:3
西安石油大学电子工程学院:《自动控制理论 Modern Control System》精品课程教学资源(实验指导书)实验十 采样控制系统的分析
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第十章 教育方法
文档格式:DOC 文档大小:131KB 文档页数:33
在教育活动中,教师必须采取一系列的手段才能完成教育任务,无论教师采用怎样的教育流 程、组织形式、完成什么样的教育任务,都必须采用一定的教育方法。自从人类有了教育活动, 也就有了教育方法的创造和应用。教育方法的实践与理论发展,从一个侧面反映了教育活动变革 与发展的进程
首页
上页
60
61
62
63
64
65
66
67
下页
末页
热门关键字
电子
大纲
PROE设计
C程序语言
C]
酿酒工艺学
连续
控制
基础日语学
磺化反应
化学反应
和谐
共振
福州大学
电声技术
电机
大学日语
采煤学
变曲线
包装]
包装
XML编程
Windows操作系统
VFP程序设计
VB语言设计
VB程序设计基础
vb程序设计]
UX设计
RC电路
PHOTOSHOP应用
MasterCAM应用
linux源码分析
GIS设计
LINUX基础与应用
DSP课程设计
java开发综合设计
JAVA课程
JAVA数据库
21
C、C++、软件工程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有