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《数学模型》课程教学资源(课件讲稿)第四章 数学规划模型
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:85
4.1奶制品的生产与销售 4.2自来水输送与货机装运 4.3汽车生产与原油采购 4.4接力队选拔和选课策略 4.5饮料厂的生产与检修 4.6钢管和易拉罐下料
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第七章 园艺产品采后病害及其防治 7.3 第三节 防治原理与方法
文档格式:PDF 文档大小:116.46KB 文档页数:4
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第七章 园艺产品采后病害及其防治 7.3 第三节 防治原理与方法
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第七章 园艺产品采后病害及其防治 7.2 第二节 侵染性病害
文档格式:PDF 文档大小:187.14KB 文档页数:6
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第七章 园艺产品采后病害及其防治 7.2 第二节 侵染性病害
黑龙江大学:《文书学》第三章 文件的形式
文档格式:PPT 文档大小:487.5KB 文档页数:50
第一节文件的格式 一、文件用纸要求 (一)幅面尺寸 公文用纸采用国际标准A4型纸,其成品幅面尺寸为:210mm×297mm
西安交通大学:《管理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)如何做研究(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:289KB 文档页数:21
1、研究方法( methodology) 哲学层面上的研究方法只有两种:归纳与演绎 (1)归纳法(epagoge) 通常采用“穷尽情景”的思路来证明一个命题/假设
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.5 第五节 蔬菜的休眠
文档格式:PDF 文档大小:135.8KB 文档页数:3
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.5 第五节 蔬菜的休眠
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.4 第四节 园艺产品的蒸腾作用
文档格式:PDF 文档大小:135.08KB 文档页数:4
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.4 第四节 园艺产品的蒸腾作用
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.3 第三节 乙烯与园艺产品的成熟衰老
文档格式:PDF 文档大小:142KB 文档页数:5
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.3 第三节 乙烯与园艺产品的成熟衰老
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.2 第二节 果品蔬菜的呼吸作用
文档格式:PDF 文档大小:112.76KB 文档页数:3
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.2 第二节 果品蔬菜的呼吸作用
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.1 第一节 果品蔬菜的成熟与衰老
文档格式:PDF 文档大小:156.29KB 文档页数:6
浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第三章 园艺产品的采后生理 3.1 第一节 果品蔬菜的成熟与衰老
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