上海交通大学：《当代中国外交》课程教学资源_Lesson 9_中文阅读材料_50年代末至60年代中苏关系恶化的战略_理论与利益背景

上海交通大学：《当代中国外交》课程教学资源_Introduction_中文阅读资料_冷战国际史与国际关系理论的链接_构建中国国际关系研究体系的路径探索

上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（经典选读）江泽民——高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪

上海交通大学：《人权与大国关系》教学资源_课程阅读资料2_人权_进步与国际关系理论

⚫ 一、宏观经济学的形成 ⚫ 二、希克斯的理论贡献 ⚫ 三、萨缪尔森与宏、微观经济学综合的 尝试

第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 第二节“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践

1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东 1938 年在题为 《论新阶段》一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果

了解管子生平事迹、 管仲学派形成的历史以及《管子》一 书与管仲学派的关系； 掌握管仲学派以“水”为本原的哲学 思想特色，认识该学派有关“道”、 “气”的论说，掌握其“因应”说， 认识管仲学派对阴阳五行理论的应用 与发挥，分析与掌握“人与天调”的 思想及其科技政策

湖北大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（PPT课件）第六章 社会主义初级阶段理论

湖北大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（PPT课件）第三章 新民主主义革命理论