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河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第七章 医院的服务工作——回归分析(7.4)病人对医院的评价如何(建模、求解)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:5
1.模型假设 (1)病人的三项指标年龄、病情严重程度、忧虑程度作为回归模型的自变量; (2)病人对医院服务工作的满意程度作为回归模型的因变量;
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》2002年数学建模试题(上)
文档格式:DOC 文档大小:644.5KB 文档页数:3
一、(1)在一个密度为p的流质表面下深h处的压强P=pgh(g是重力加速 度),试检验此公式的量纲是否正确? (2)在弹簧一质量一阻力系统中,质量为的物体在外力F(t)的作用下, 在t时刻的位置x(t)满足以下方程:
西安电子科技大学:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)线性规划与单纯形法
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:150
线性规划(LP) 问题与建模 二维线性规划图解法 计算机解法 极小化下的求解与大M法 灵敏度分析 对偶规划 LP求解步骤与OR软件包操 建模与案例分析
浙江大学:虚拟现实中基于图像的建模和绘制(报告PPT)
文档格式:PPT 文档大小:5.92MB 文档页数:39
项目总报告 一、项目概况 二、项目研究背景、目标与内容 三、项目成果统计 四、四年来研究工作主要成果概述 石教英课题组总结 一、基于图像的建模(IBM)技术 二、基于图像的绘制(IBR)技术 三、基于预计算及采样的实时高真实感图像的绘制技术 四、统一数字几何处理框架研究
《机电系统CAD》教学资源(教材讲义)第五章 机械产品模型理论及常用建模技术
文档格式:DOC 文档大小:954.5KB 文档页数:21
工程问题是相当复杂的,涉及不同的物理系统、不同的领域,并且具有不同的 目标。为了正确设计、分析工程问题,我们首先必须对实际工程问题进行简化描述, 并利用已有的数学、物理等基本概念、原理和方法,描述工程问题。这个过程就是 系统建模,即建立描述工程问题的物理模型和数学模型
南京大学:《灰色系统理论及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 灰色系统建模
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:16
6.1五步建模思想 第一步:开发思想,形成概念,通过定性分析、研究,明确研究的方向、目标、 途径、措施,并将结果用准确简练的语言加以表达,这是语言模型。 第二步:剖析语言模型中各个因素之间的相互关系,并以框图的形式表示出来
《数学建模》绪言
文档格式:DOC 文档大小:1.73MB 文档页数:32
任何新生事物的产生和发展,都要经过一个由弱到强,逐步成长壮大的过程, 一种新理论、一种新学科的问世,往往一开始会受到许多人的怀疑甚至否定。模 糊数学自1965年L.A. Zadeh教授开创以来所走过的道路,充分证实了这一点, 然而,实践是检验真理的标准,模糊数学在理论和实际应用两方面同时取得的巨 大成果,不仅消除了人们的疑虑,而且使模糊数学在科学领域中,占有了自己的 席之地
5G超密集网络的能量效率研究综述
文档格式:PDF 文档大小:2.18MB 文档页数:13
首先从绿色通信入手, 对网络能量效率的国内外研究现状进行了分析. 在此基础上, 对超密集网络的关键性能指标, 即能量效率的各种定义进行了梳理, 为建模奠定了基础. 其次, 讨论了网络能量效率建模和优化过程中经常使用的4种理论模型: 随机几何、博弈论、最优化理论和分数阶规划. 并综述了能效提升的技术, 包括高能效部署与规划、高能效基站休眠、高能效用户关联、高能效资源管理、高能效传输方式. 最后, 指出未来的可能的技术挑战: 网络能效理论与超密集网络体系架构、超密集小基站高能效覆盖机理、超密集网络的柔性资源匹配机理、移动用户群体行为建模与高能效服务方法. 通过研究超密集网络高能效覆盖机理和柔性资源匹配机理, 为未来无线通信网络建模和分析提供设计依据与技术支撑
《数学建模》附录matlab教程
文档格式:DOC 文档大小:340KB 文档页数:35
MATLAB是 MATrix LABoratory(“矩阵实验室”)的缩写,是由美国 Math Works 公司开发的集数值计算、符号计算和图形可视化三大基本功能于一体的,功能强大 操作简单的语言。是国际公认的优秀数学应用软件之 20世纪80年代初期, Cleve Moler与 John Little等利用C语言开发了新一代的 MATLA B语言,此时的 MATLAB语言已同时具备了数值计算功能和简单的图形处理 功能
《数学建模》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一讲 优化模型
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:29
一、优物模型的一般意义 (一)型的数学 将一个优化问题用数学式子来描述,即求函数 u=f(x) x=(x1 x2,,)
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