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《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)粘类小麦雄性不育系优良育
文档格式:PDF 文档大小:164.38KB 文档页数:2
粘类小麦雄性不育系优良育性载体的筛选及其育性特异性比较 将SP4,莫迦小麦,普通小麦90-110和224核基因导入粘类4种异源细胞质,均可 产生完全雄性不育,经根尖随体细胞学鉴定,基本都属为非1BL/1RS类型,是对应粘 类不育胞质的不育基因载体,能完全保持粘类非1BL/1RS不育系的不育性。其共同特 点是恢复源广泛,凡是带有Rfv1基因的品种(系)都可恢复其不育性。但这4个育性 载体来源不同,其育性恢复性差异很大
《水处理微生物学》课程PPT教学课件(双语版)Section E Bacterial genetics
文档格式:PPT 文档大小:2.34MB 文档页数:31
1. Structure of bacteriophage噬菌体的结构) 1.1噬菌体:微生物病毒; 1.2噬菌体的结构:核酸基因组+衣壳(蛋白质外壳)
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第二节 基因突变和诱导育种
文档格式:PPT 文档大小:941.5KB 文档页数:37
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第二节 基因突变和诱导育种
中国农业大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(双语版)第八章 动物群体的遗传结构
文档格式:PPT 文档大小:5.95MB 文档页数:42
一、动物群体的平衡 二、影响平衡和基因频率变化的因素 三、遗传多样性 四、物种与物种形成
中国农业大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(双语版)第三章 动物基因组:遗传的染色体基础
文档格式:PPT 文档大小:4.39MB 文档页数:53
物染色体是一种纤丝状核结构,主要由DNA复合体及蛋白质构成
上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)Northern blot
文档格式:PPT 文档大小:2.28MB 文档页数:18
1.定量分析某一特定基因mRNA的转录与否,以及转录的水平。 2.比较两个或两个以上不同组织某一已知基因转录的差异。 3.比较两个或两个以上不同组织某一未知基因转录的差异
上海中医药大学:《医用分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 基因工程
文档格式:PPT 文档大小:7.5MB 文档页数:60
第一节、工具酶 第二节 载体 第三节 重组DNA技术的基本过程 第四节 真核细胞转染
上海中医药大学:《医用分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 基因组的结构与功能
文档格式:PPT 文档大小:380.5KB 文档页数:27
上海中医药大学:《医用分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 基因组的结构与功能
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:3
9.有一玉米植株,它的一条第9染色体有缺失,另一条第9染色体正常,这植株对第 9染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的,缺失的染色体带有产生色素的显性基因C,而 正常的染色体带有无色隐性等位基因c,已知含有缺失染色体的花粉不能成活。如以这样一 种杂合体玉米植株作为父本,以cc植株作为母本,在杂交后代中,有10%的有色籽粒出现。 你如何解释这种结果?
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第六章 染色体和连锁群
文档格式:DOC 文档大小:238.5KB 文档页数:12
1、在番茄中,圆形(O)对长形(o)是显性,单一花序(S)对复状花序(s)是显性。 这两对基因是连锁的,现有一杂交
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