一、选择题 1．（C） 2．（D） 3．（C） 4．（A） 5．（D）

一、选择题 1．（D） 2．（C） 3．（B） 4．（D） 5．（B）

信阳师范大学（信阳师范学院）：《中学物理》教学课件（师范专业认证）电场强度（第一课时）

《红外与激光工程》：多谱段相机红外光学系统杂散辐射分析（北京理工大学：刘鑫、黄一帆、李林、靳晓瑞）

一、理解波动方程的物理意义，并会计算有关问题。 二、理解波的叠加原理和波的干涉。 三、了解声学的基本概念，理解声强、声强级的物理意义和多普勒效应，了解超声波的特性和在医学中的应用。 第二节 波动学基础 第三节 声学基础 第四节 多普勒效应

一、选择题 1．（A） 2．（C） 3．（D） 4．（B） 5．（B） 6．（C） 7.（D） 8．（D） 9．（D） 10．（B）

一、选择题 1．（B） 2．（C） 3．（C） 4．（C） 5．（A） 6．（B） 7.（D） 8．（D） 9．（D） 10．（A）

一、选择题 1．（A） 2．（D） 3．（A） 4．（B） 5．（B） 6．（B） 7．（B） 8．（C） 9．（C）

一． 选择题 1．（A） 2．（C） 3．（D） 4．（B） 5．（A） 6．（E） 7．（D）

一、熵 1 熵概念的引入 如何判断孤立系统中过程进行的方向?