教学目的：通过对大学生活环境和学习特点的分析，认识当代大学生的历史使命，理解提高大学生思想道德素质与法律素质的意义。Ⅱ、主要内容：1、大学生活环境和学习特点2、大学生的历史使命和成才目标3、社会主义核心价值观的内容和意义4、学习本课程的方法和意义

第四节 遵守家庭美德 第五节 培养良好的个人品德

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）“周一见”与新闻伦理——道德事故引发的道德口水战

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）中国法治下的的道德反思（法律与道德反思）

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）手术拒绝签字事件的道德与法律之调研（伦理道德问题）

第一节 职业生活中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观

第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范

长安大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件）第五章、遵守道德规范 涵养良好品德——婚姻观（温洪湲）

部编版（2016）初中道德与法治九年级下册第二单元 世界舞台上的中国第四课 与世界共发展课件(3)

部编版（2016）初中道德与法治九年级下册第二单元 世界舞台上的中国第四课 与世界共发展课件(4)