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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_2011创新设计_第1讲 创新与设计
文档格式:PDF 文档大小:1.74MB 文档页数:30
1.1 为什么要创新? 什么是创新? 1.1.1 创新是为了竞争取胜 1.2 什么是设计? 1.2.1 物质产品和精神产品 1.2.2 产品的设计和实现 1.3 设计对于创新的意义 1.3.1 设计是创新成败的关键 1.3.2 现代设计的基本思想
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第4讲 设计学中的创新思维、TRIZ理论基础、公理设计
文档格式:PDF 文档大小:3.29MB 文档页数:188
公理设计概述 独立公理和信息公理 公理设计与其它方法论之间的比较 单功能需求设计、信息公理和强健设计 多功能需求设计 复杂产品设计实例研究
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第3讲 概念设计
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:70
一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析
文档格式:PDF 文档大小:4.59MB 文档页数:47
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011 创新设计_第1讲 创新与设计
文档格式:PDF 文档大小:1.74MB 文档页数:30
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011 创新设计_第1讲 创新与设计
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_课程讲义
文档格式:PDF 文档大小:3.29MB 文档页数:188
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_课程讲义
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第二章 创新设计_第2讲 需求分析
文档格式:PDF 文档大小:4.59MB 文档页数:47
什么是需求? 需求与创新 需求发现,分析,确认
西方现代诗词:《尼采文集—查拉斯图拉卷》电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.6MB 文档页数:494
王岳川 生于十九世纪中叶,逝世于二十世纪的开端的著名思想 家尼采,其本身就是一个象征,一个寓言。尽管他在哲学上、 思想上对十九世纪的哲学传统进行坚决地抨击和叛逆而表现 出一位哲人的魅力,但是他的思想在十九世纪哲学中却被大 多数人所拒斥,相反,在二十世纪,尼采的思想得到普遍的 认同,他成为古典哲学的终结者,又成为现代哲学的开创者。 他在宣判了古典哲学终结的同时,以其对“意志”、“生命”的 绝对推崇开创了人本主义哲学,并影响到生命哲学、存在主 义、弗洛伊德主义
华东理工大学:《会计原理学》会计的内容
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:5
现代会计的内容 现代会计由财务会计和管理会计两 大部分内容组成。 (一)财务会计 财务会计是以会计准则和相关法 律、法规为准绳,使用自身独特的 确认、计量、记录、报告等程序, 以外部会计信息使用者为核心,通 过对外提供通用财务报告的形式为 信息使用者提供决策信息的信息系 统。是对外报告会计
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计作业
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:2
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计作业
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