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上海交通大学:《材料工程导论》课程教学资源(作业展示)烹饪锅具的选材特点
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:29
一.基本选材特点 二.其他选材特点 三.总结
上海交通大学:《风险与社会保障》通识课程教学资源(2014PPT讲稿)第五讲 养老保险
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:101
老龄化趋势与养老方式的转变 养老保险制度概述 养老保险模式 养老保险收付 典型国家养老保险体系 中国养老保险制度的改革和完善思路 Ø掌握老龄化概念及其我国老龄化特点 Ø掌握我国养老保险的制度框架 Ø了解我国养老保险制度改革中的几个关键特点; Ø了解美国私人养老金401K计划; Ø掌握养老保险的制度类型; Ø能够运用所学的知识对不同的养老保险制度做出评价 Ø对中国养老保险制度改革中出现的热点问题
上海交通大学:《风险与社会保障》通识课程教学资源(2014PPT讲稿)第五讲 养老保险
文档格式:PPTX 文档大小:2.54MB 文档页数:116
老龄化趋势与养老方式的转变 养老保险制度概述 养老保险模式 养老保险收付 典型国家养老保险体系 中国养老保险制度的改革和完善思路 Ø掌握老龄化概念及其我国老龄化特点 Ø掌握我国养老保险的制度框架Ø了解我国养老保险制度改革中的几个关键特点; Ø了解美国私人养老金401K计划; Ø掌握养老保险的制度类型; Ø能够运用所学的知识对不同的养老保险制度做出评价 Ø对中国养老保险制度改革中出现的热点问题(比如推迟退休年龄、双轨制等)进行分析
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第四章 由汉语看汉民族认知特点 4.2 由汉语词汇看汉民族的认知特点
文档格式:PPTX 文档大小:1.14MB 文档页数:63
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第四章 由汉语看汉民族认知特点 4.2 由汉语词汇看汉民族的认知特点
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第四章 由汉语看汉民族认知特点 4.1 由汉语语音看汉民族认知特点
文档格式:PPTX 文档大小:1.21MB 文档页数:114
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第四章 由汉语看汉民族认知特点 4.1 由汉语语音看汉民族认知特点
上海交通大学:《高分子化学 Polymer Chemistry》课程教学资源(课件讲稿)缩聚和逐步聚合
文档格式:PDF 文档大小:2.51MB 文档页数:63
学习目标: 1、根据定义辨析逐步聚合和缩聚的异同点,并举例说明。 2、能说出官能度、反应程度、聚合度等基本概念,并根据定义熟练应用。 3、分析得到高分子量缩聚物必须具备的条件。 4、说出“官能团等活性理论” 内容及适用的条件。 5、能够对于线性缩聚反应动力学进行相应的计算。 6、体型缩聚中凝胶点的基本概念以及凝胶点的预测相关计算。 7、缩聚共聚的类型及基本实施方法
中国农业大学:《土壤学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 土壤污染与防治
文档格式:PPT 文档大小:517.51KB 文档页数:46
1.土壤污染的概念 2.土壤污染物的来源及危害(重点) 3.土壤组成和性质对污染物毒性的影响(重点 4.酸性沉降对土壤的影响(重点) 5.土壤污染的防治
中国农业大学:《土壤学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 土壤耕作和管理
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:34
1.土壤耕作的概念及其基本操作(重点) 2.土壤力学性质(重点) 3.土壤耕性和耕作管理(重点) 4.几种主要耕作方法
上海交通大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件)镇静抗癫痫 Sedative-hypnotics
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:77
1.掌握苯二氮卓类药物及其受体拮抗剂的药动学特点、药理作用、机制、主要临床应用和不良反应。 2.熟悉其他镇静催眠药物的作用特点及应用。 3.了解其他及新型镇静催眠药的作用特点及应用
上海交通大学:《民事诉讼法学》课程教学资源(课程讲义)第三编 证据制度 第九章 民事诉讼证据
文档格式:PDF 文档大小:792.07KB 文档页数:19
掌握民事诉讼证据的概念、特点以及民事证据在学理上的分类,全面把握我国现行民事诉讼法规定的各证据种类。本章的重点在于民事诉讼证据的概念、特点以及我国民事诉讼法规定的各证据种类,难点在于民事诉讼证据的学理分类
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