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复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(课件讲义,双语版)消化系统总论(刘厚钰)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 了解消化系统结构与功能特点 消化疾病主要症状与体检 常用的检查方法
广东工业大学建设学院:《工程测量》 第一章 绪论
文档格式:PPS 文档大小:5.03MB 文档页数:32
学习目标: 一、理解测量科学技术在土木工程的意义。 二、掌握坐标系统、高程系统的概念和应用。 三、 理解测量定位概念与技术过程。 四、把握绪论对于学习工程测量技术的基本导向
浙江大学远程教育学院:《网络营销》课程教学资源(PPT课件)第五章 基于互联网的市场调研
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:95
1. 熟悉市场营销信息系统的概念、构成以及企业信息来源; 2. 掌握网络市场营销调研的概念,描述网络市场营销调研的类型、作用、程序; 3. 能够运用常用的网络市场调研方法进行实地调研; 4. 掌握问卷设计的流程与方法; 5. 掌握网络问卷的发布网络途径与方法; 6. 掌握基本的市场研究方法,学会判断网络市场调研的科学性与合理性
《工程科学学报》:中国膏体技术发展现状与趋势(北京科技大学、昆明理工大学)
文档格式:PDF 文档大小:2.61MB 文档页数:9
介绍了膏体技术基本概念和特点并统计了膏体技术在中国的发展历程,系统性分析了我国全尾砂浓密脱水技术、结构流管输技术、采场多场影响机制、新材料开发和膏体工程化实验室建设最新研究进展,同时对膏体技术在井下充填和地表堆存领域的实践效果进行了介绍.指出了膏体技术仍面临着严峻挑战,并将从数字化和智能化方面突破,实现浓度自适应控制、膏体精密制备、采场个性化充填和系统3D模块化设计装配,引领中国矿业绿色发展
浙江大学理学院:《宇宙学》课程教学资源(PPT课件)天文学基础知识(太阳系概况)
文档格式:PPT 文档大小:4.58MB 文档页数:101
➢ 太阳系(宇宙)的认识过程 ➢中国古代的地动思想 ➢托勒密的地心体系 ➢哥白尼的日心体系 ➢开普勒三大定律的发现 ➢牛顿万有引力定律的发现 ➢科学的太阳系概念的建立 ➢太阳系的结构和组成 ➢九大行星的特征 ➢彗星 ➢流星和流星雨 ➢陨星 ➢地月日系统 ➢地球的自转和公转,及其对地球季节的影响 ➢地轴的进动和黄道十二星座 ➢月球的自转和公转,以及月相的变化 ➢日食与月食的形成条件 ➢时间和历法
长沙医学院:《内科学 Internal medicine》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七篇 内分泌系统疾病 第九章 甲状腺功能亢进症 Hyperthyroidism(主讲:龙应香)
文档格式:PPT 文档大小:5.87MB 文档页数:104
教学目的要求:掌握:掌握甲状腺激素过多时的病理生理改变,甲亢的病因分类和发病机制,临床表现(包括特殊临床表现)、诊断和鉴别诊断、药物治疗原则;掌握甲状腺危象的诊断和处理原则。 熟悉:熟悉浸润性突眼的治疗;本病放射碘治疗和外科手术治疗的适应证、并发症。 重点:甲状腺危象的诊断和处理原则 难点:甲亢的病因分类和发病机制,临床表现(包括特殊临床表现)
长沙医学院:《内科学 Internal medicine》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四篇 消化系统疾病 第七章 肠结核和结核性腹膜炎
文档格式:PPT 文档大小:658KB 文档页数:68
掌握:肠结核和结核性腹膜炎的临床表现和诊断及鉴别诊断、治疗。 熟悉:病理、实验室和其他检查。 了解:病因和发病机理
长沙医学院:《内科学 Internal medicine》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六篇 血液系统疾病 第六章 淋巴瘤(主讲:龙应香)
文档格式:PPT 文档大小:6.28MB 文档页数:101
讲授目的和要求: 1.掌握霍奇金淋巴瘤、非霍奇金淋巴瘤的典型淋巴结病理学特征,组织学分型,临床表现,诊断依据,临床分期; 2.熟悉淋巴瘤的治疗原则; 概述 病因和发病机制 病理 临床表现 实验室检查 诊断标准 鉴别诊断 治疗
《内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)循环系统——心律失常 CARDIAC ARRHYTHMIA
文档格式:PPT 文档大小:8.71MB 文档页数:74
第一节 窦性心律失常 第二节 期前收缩 第四节 心动过速 窦性心动过速 室上性心动过速 室性心动过速 第五节 心房颤动与心室颤动 第六节 房室传导阻滞
长沙医学院:《内科学 Internal medicine》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 循环系统疾病 第二章 心力衰竭 Heart Failure
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:102
讲授目的和要求: 1、掌握心功能不全的病因、发病机制、病理生理临床表现、临床类型、诊断、鉴别诊断、治疗原则、药物合理应用; 2、掌握急性心功能不全的临床表现、抢救方法; 3、熟悉急性心功能不全临床类型、诊断、鉴别诊断;
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