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扬州大学:教育学专业基础综合考试大纲(2017年研究生入学考试)
文档格式:PDF 文档大小:248.61KB 文档页数:26
教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题
浙江工商大学:《食品科学与工程专业毕业实习》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:272.22KB 文档页数:3
毕业实习是在学完专业基础和专业课,并掌握了一定的实验操作技能的基础上进行的。 目的是通过实习使学生全面地认识食品工业所面临的一些问题以及最新的生产状况和有关 食品商品信息,启发学生的创造性,培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能,提高学 生解决问题和分析问题的能力。这些是学生进行毕业设计(或毕业论文)的必要准备,也是 未来的工程师、企业家走向市场经济的一个过渡
云南农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(电子教案,两部分共十二章)
文档格式:DOC 文档大小:791KB 文档页数:111
第一部分 总论 第一章 绪论 第二章 作物的生长发育 第三章 作物产量和品质的形成 第四章 作物栽培制度和技术措施 第二部分 各论 第一章 水稻栽培学 第二章 小麦栽培学 第三章 玉米栽培学 第四章 薯类作物栽培学 第五章 油菜栽培学 第六章 烟草栽培学 第七章 甘蔗栽培学
西安石油大学:《人机工程学 Man-machine Engineering》课程教学资源(PPT课件)第1章 人机工程学概论
文档格式:PPS 文档大小:3.26MB 文档页数:21
1.1 人机工程学的命名与定义 1.2 人机工程学的起源与发展 1.3 人机工程学的研究内容与方法 1.4 人机工程学体系及应用 1.5 人机工程学与工业设计
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(PPT讲稿)浅谈数学物理方法课程的学习 How to study Mathematical Methods in Physics(主讲:姚端正)
文档格式:PPT 文档大小:3.2MB 文档页数:48
一、本课程的内容和特点 二、数学物理方法在物理学中的地位 三、如何学好数学物理方法
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)医学微生物学实验课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:8
一、前言 实验教学是医学微生物学课程中重要环节。使学生学习医学微生物学的基本操作、加强学生基本技能训 练、以培养科学的分析问题和解决问题的能力,并加深对所学理论知识的理解。 每次实验课前应对实验内容先作预习,严格规范操作规程,严格遵守微生物学实验室各项规则。实验结束 后如实填写实验报告,并对实验结果作出科学分析以使每次实验均能达到预期目的
安徽科技学院:《生态学》课程电子教案(PPT课件)绪论 Ecology(主讲:王晓鹏)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:48
0.1 生态学的定义 0.2 生态学的研究对象 0.3 生态学的发展简史 0.4 生态学研究的方法 0.5 如何学习生态学?
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)教学大纲(医学本科、护理本科等系列适用)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:18
通过本课程的讲授与学习,使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术,为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 治
《动物组织学与胚胎学》第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:190KB 文档页数:83
通过对绪论讲授,使学生对本门课程的有关基本概念、研 究内容与方法、学科特点、发展前景以及在本专业知识结 构中的地位和作用等有明确的认识。要求学生对组织学 胚胎学等名词有准确的概念,了解教学安排,掌握教学方 法,以认真的态度学好本门课
动物科学专业:《家畜环境卫生》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:7
家畜环境卫生是一门综合性的学科,涉及的范围极广,它必须以物理、化学、微生 物学、生理学、生态学、病理学、畜牧机械、畜牧系统工程等基础科学为基础:同时又与 饲养学、繁殖学、育种学、牧场经营管理学、动物医学等有密切联系
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