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非正弦周期信号展开成傅氏级数,分解成直流 分量和各谐波分量之和,根据线性电路的迭加 性,求解稳态响应便归结为求解直流响应和正 弦稳态响应。 现以RLC串联电路在非正弦电压源 v(t) 作用下 求解电流i(t)为例进行说明
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I . Teaching Content II . Teaching Objectives III . Teaching Requirements IV . Teaching Approaches V . Teaching Focal Points VI . Teaching Difficulties VII . Teaching Procedures Teaching Target : CLASS 0111
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一.图示电路中,直流电压源 Is=5V,R=2Ω,非线性电阻的伏安关系为:
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8-1 有一台异步电动机的 kW, V, , 试求:在额定运行时定子绕组两种接(△/Y)的电动机线电流和 相电流
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下面讨论在条件N(1)=n下,S,S2…,S,的条件分布问题。 定理:设{N()t≥0}为时齐 Poission过程,则对v0
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例1.若理想气体的体积为V,压强为P,温度 为T,一个分子的质量为m,k为玻耳兹曼常量 R为摩尔气体常量,则该理想气体的分子数为
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1 速率分布函数 f (v) 的物理意义是什么?试说明下列各量的物理意义( n 为分子数密度
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具体说来,理论已经解释了这一事实,即就一阶效应而言,介 质和观察者相对于以太的共同速度对现象没有影响3) 但是当涉及二阶效应时,迈克尔逊干涉仪实验4)的否定 结果给理论造成了很大的困难.为了消除这些困难,洛伦兹 和 Fitz-Gerald5各自提出了假设:当物体以平移速度v移动 时,会改变它们的线度.这种沿运动方向的线度改变是由因 子x√1-(02/02)决定的,其中x为相应的作横向线度改变
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perceive [ pE5si:v ]察觉;感知(to become aware of through the senses) [助记法] per(全部)+ceive (拿住)-全部拿住- 发觉 implore [ im5plC: ]恳求, 哀求(to ask for or beg earnestly for) [助记法]im(进入)+plore(悲哀)-进入悲哀-哀 求
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addict [ E5dikt ]vt.使沉溺, 使上瘾(to devote or surrender oneself to something) [搭配用法] addict to (smoking, alcohol, television) =devoted to sth.;having (sth.) as a strong, almost unbreakable habit compromise[ 5kCmprEmaiz ] 1.v.妥协, 折衷(to settle by concession) 2. 使遭受损害,使蒙受耻 辱(to put sb. In a position of harm or difficulty)
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