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沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第七章 社会态度
文档格式:DOC 文档大小:1.33MB 文档页数:28
一、态度的定义及其特性 (一)态度的定义 所谓态度指个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态。对此界定可以从以下几个方面进行理解
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第四章 社会角色
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:15
我们已经讲述了社会化。社会化的结果,就个体方面而言,是个人人格和自 我意识的形成;就社会方面而言,则是“那些要想使社会正常延续就必须做的事” 或者说要想使社会正常运转就必须具有的功能的被履行、被落实,换言之、也就 是社会角色的被承担和扮演。社会角色是沟通和衔接个人和社会的桥梁。在奉章 中,我们就来对它作一点分析
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 社会化
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:16
一、社会化的定义 西方著名的社会心理学家E·弗洛姆把社会化定义为:“社会化诱导社会的 成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”,是“使社会和文化得以延续 的手段”。前苏联社会心理学家安德列耶娃认为,社会化是一个两方面的过程, 一方面是个体通过加入社会环境、社会关系系统的途径掌握社会经验的过程,另 一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程
上海财经大学:《产业经济学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 产业关联
文档格式:PPT 文档大小:372KB 文档页数:33
相对于物理学来说,我们研究的(经济)系统不仅极度复杂, 而且处于不断变化之…果没有新数据产生,现有的存量信息不 久就会过时而在物理学、生物学,甚至是心理学,绝对多数参数 是相对稳定的,因此,评估(这些参数的)试验和度量(活动)就不 必每年重复进行
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 人生道路新阶段
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:22
从中学到大学,你们进入了人生道路 的一个新阶段。 北京大学党委副书记、心理学专家王 登峰教授认为,人生要经过六次转 折、五个阶段
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 气质
文档格式:PPS 文档大小:294.5KB 文档页数:36
第一节气质的概述 第二节气质类型差异 第三节气质与实践活动
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 想象与思维
文档格式:PPS 文档大小:216KB 文档页数:30
第一节想象 第二节思维 第三节创造性思维及其培养
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 记忆
文档格式:PPS 文档大小:596KB 文档页数:29
第一节记忆的概述 第二节记忆过程的分析 第三节运用记忆规律,提高学习效率
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 个性及倾向性
文档格式:PPS 文档大小:181.5KB 文档页数:20
第一节个性的概述 第二节需要 第三节动机 第四节兴趣
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 性格
文档格式:PPS 文档大小:223.5KB 文档页数:18
第一节性格的概述 第二节性格类型与评定 第三节性格的形成与发展
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