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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第二十九讲 电火花成形加工工艺
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:4
1、电火花冷冲模穿孔加工工艺方法 (1)直接法 直接法是用加长的钢凸模作电极加工凹模的型孔,加工后将凸模上的损耗部分去除。凸、凹模的配合间隙靠控制脉冲放电间隙来保证。 (2)混合法 凸模的加长部分选用与凸模不同的材料,如铸铁、铜等粘接或钎焊在凸模上,与凸模一起加工,以粘接或钎焊部分作穿孔电极的工作部分
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第十七讲 数控车床的工艺特点、工件的装夹
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:4
一、数控车削加工的对象 1.轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件 因车床数控装置都具有直 线和圆弧插补功能,还有部分车床数控装置具有某些非圆曲线插补功能,故能车削 由任意直线和平面曲线轮廓组成的形状复杂的回转体零件
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第二章 控制系统的数学模型
文档格式:PDF 文档大小:280.79KB 文档页数:29
控制系统中常见的三种数学模型形式: 1、外部描述:把系统的输出量与输入量之间的关系 把系统的输出量与输入量之间的关系 用数学方式表达出来,称之为输入 用数学方式表达出来,称之为输入—输出描述,或外 输出描述,或外 部描述,例如微分方程式、传递函数和差分方程。 部描述,例如微分方程式、传递函数和差分方程。 2、内部描述:不仅可以描述系统的输入、输出之 :不仅可以描述系统的输入、输出之 间的关系,而且还可以描述系统的内部特性,称之 间的关系,而且还可以描述系统的内部特性,称之 为状态变量描述,或内部描述,适用于多输入、多 为状态变量描述,或内部描述,适用于多输入、多 输出系统,也适用于时变系统、非线性系统和随机 输出系统,也适用于时变系统、非线性系统和随机 控制系统。 3、方块图表示: 方块图表示:用比较直观的方块图模型来进行描 用比较直观的方块图模型来进行描 述
《计算机网络技术》 第二章 直连的网络
文档格式:PPT 文档大小:629KB 文档页数:112
2.1全章逻辑关系 1.所需硬件(介质和结点) 2.信号编码(层次性) (1)如何编码一个比特 (2)在比特的基础上构建帧 (3)差错控制 (4)通信协议(可靠传输) (5)介质访问控制问题 3.直连的网络常用的拓扑结构 (1)以太网 (2)令牌环网 (3)无线网 注:核心问题是如何保证数据的正确性
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:4.79MB 文档页数:42
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质课件(2)
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质课件(5)
文档格式:PPT 文档大小:6.86MB 文档页数:62
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质课件(5)
《解析几何》直线的倾斜角和斜率
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:2
1. 熟记过两点的直线的斜率公式的形式特点及适用范围; 2. 熟练掌握斜率公式; 3. 了解斜率的简单应用
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质课件(7)
文档格式:PPT 文档大小:723KB 文档页数:26
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质课件(7)
《大学物理》第六章 稳恒电流的磁场自测题
文档格式:DOC 文档大小:695.5KB 文档页数:4
第六章稳恒电流的磁场 基本要求 1,理解电动势的定义。明白磁场起源于电流或运 动电荷。如何描写磁场?引入物理量磁感应强度B 和H,用B函数描写整个磁场。在SI制中B和H的 单位是什么? 2,已知电流分布如何求B函数?熟记直载流线、 无限长直载流线外的B函数和圆电流圆心处的B 并会利用它们依叠加原理计算其它载流线的B.会 用安培环路定理计算H函数。会计算磁通量
华南农业大学:《数值分析》 第三章 解线性方程组的直接法
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:56
一、低阶稠密线性方程组 二、大型稀疏方程组 三、线性方程组AX=B的一般数值解法: 1.直接法:通过有限步精确运算求得方程组的精确解(存在舍入误差)。适用于低阶稠密方程组消元法·主元素法 2.迭代法:通过构造迭代方程组进行迭代
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