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泛函分析是近代数学中一重要分支,起源于古典分析,它将线性代数、线性常与偏微分方程、积分方程、变分学、逼近论中具有共同特征的问题进行抽象概括,且综合了代数拓扑和分析结构于一体。泛函分析的基本概念建立于本世纪初,成熟于50年代,其内容已渗透到逼近论、偏微分方程、概率论、最优化理论等各方面。近十几年来泛函分析在工程技术方面的应用日益广泛和有效国内外技术科学的论文、专著常引用泛函分析的内容和方法,获取学位要通过泛函分析考试,工科院校的本科或研究生要开设泛函分析课程,因而我国迫切需要适合工科院校和科技工作者的泛函分析入门书。 第一章 度量空间 第二章 赋范空间、巴拿赫( Banach)空间 第三章 内积空间、希耳伯特(Hilbert)空间 第四章 赋范和Banach空间的基本定理 第五章 Banach不动点定理、逼近理论 第六章 赋范空间线性算子的谱论 第七章 赋范空间上的紧线性算子及其谱
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导论 先秦编 汉唐编 宋元明清编 近代编 后论
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毛泽东,字润之,1893 年 12 月 26 日(清光绪十九年十一月十九日)出 生在湖南省湘潭县韶山冲南岸上屋场一个农民家庭。父亲毛贻昌,为人精明, 克勤克俭。母亲文氏,乐善好施,笃信佛教。兄弟三人。大弟毛泽民,小弟 毛泽覃,均在毛泽东影响下投身中国革命,并在革命斗争中壮烈捐躯
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《哲学》电子书大全(PDF电子书)汉译世界学术名著丛书《科学与近代世界》〔英〕A.N.怀特海
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一.填空(每空 0.5 分,共 20 分) 1._________年 7 月,英国人___________组织了 570 人从莱斯特前往拉夫伯勒参加禁酒大会。此次旅行成为公认的近代商业性旅游活动的开端
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一、教学目的 二、教学重点和教学难点 三、教学内容
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一、教学目的 二、教学重点和教学难点 三、教学内容
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一、教学目的 二、教学重点和教学难点 三、教学内容
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一、教学目的 二、教学重点和教学难点 三、教学内容
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一、教学目的 二、教学重点和教学难点 三、教学内容
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