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• 教学目的和要求: • 掌握中医学理论体系的基本特点及认知和思维方法,掌握四大经典的主要贡献; • 熟悉金元四大家及其学术主张和治未病的预防思想; • 了解中医学的历史沿革,中医学理论体系的形成和发展;中医学的发展和展望。 • 教学重点、难点: • 重点:中医学的基本特点;中医学的认知与思维方法特点; • 难点:中医学的认知与思维方法特点。 • 第一节 元气论 • 第二节 阴阳学说 • 第三节 五行学说
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浙江大学医学院:《医学史简论 A Brief History of Medicine》课程教学资源(PPT讲稿)人类与传染病的斗争(二)Battles to Infectious Diseases
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浙江大学医学院:《医学史简论 A Brief History of Medicine》课程教学资源(PPT课件)人类与传染病的斗争 Battles to Infectious Diseases(二)
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若f(x) Riemann可积,则f(x)在[a,b]上 Lebesgue可积,且积分值相等
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序言:全球史研究的新路径 地理大发现、文明论、国家疆域 国际法的思想谱系:从文野之分到全球统治 文明、理性与种族改良:一个大同世界的构想 世博会:文明/野蛮的视觉呈现 福泽谕吉“文明论”的等级结构及其源流 从近代编译看西学东渐(一项以地理教科书为中心的考察) “西洋镜”里的中国女性 语言等级与清末民初的“汉字革命” 反观“半文明”:中国植物知识的转轨与分流 重审“亚细亚生产方式”:理论与历史的纠结 中国人类学话语与“他者”的历史演变
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上海中医药大学:《内经》课程教学资源(PPT课件)理论临床应用(论睡眠障碍)
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北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)下篇各论 第八章 和解剂
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北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)下篇各论 第七章 泻下剂
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西安电子科技大学:《图论》课程教学课件(研讨课PPT)第三讲 平面图概念与性质(主讲:张欣)
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北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)下篇各论 第六章 解表剂
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