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延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）第六章营养与健康（一）

延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）第五章食品的营养素强化

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延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）第五章食品的营养素强化

延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）绪论（主讲：樊霞）

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延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）绪论（主讲：樊霞）

延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）第四章特殊人群营养第二节婴幼儿和学龄前儿童营养

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延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）第四章特殊人群营养第二节婴幼儿和学龄前儿童营养

电子科技大学：《神经信息学基础 The Basis of Neuroinformatics》研究生课程教学资源（课件讲稿）第6章脑机接口 Brain-Computer Interfaces - BCI（6.4）Challenges & Future

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 Noise interference Internal and external noises (noisy environment)  Inter-/intra-subject variation  Asynchronous operation  Limited number of coded tasks

电子科技大学：《神经信息学基础 The Basis of Neuroinformatics》研究生课程教学资源（课件讲稿）第6章脑机接口 Brain-Computer Interfaces - BCI（6.1-6.3）

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 Several cases  General description  How does BCI work?  What signals can be used in BCI ?

电子科技大学：《神经信息学基础 The Basis of Neuroinformatics》研究生课程教学资源（课件讲稿）第5章脑电 EEG/ERP（5.3-5.4）

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 3. 诱发脑电与事件相关电位  4. 脑电正问题与逆问题

延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）第四章特殊人群营养第一节孕妇及乳母的营养

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延安大学：《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源（电子教案）第四章特殊人群营养第一节孕妇及乳母的营养

电子科技大学：《神经信息学基础 The Basis of Neuroinformatics》研究生课程教学资源（课件讲稿）第3章视觉的神经机制与计算模型（3.8-3.9）

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 八、立体视觉模型  九、神经信息整合作用

电子科技大学：《神经信息学基础 The Basis of Neuroinformatics》研究生课程教学资源（课件讲稿）第3章视觉的神经机制与计算模型（3.7）选择性注意机制与模型

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