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第一节 美感的本质 • 一、美感的涵义 • 二、美感的性质 • 三、美感的特征 第二节 美感的构成因素 • 一、美感中的认识因素 • 二、美感中的情感因素 • 三、美感中的意志因素 第三节 审美差异性与审美共同性 • 一、审美活动在社会实践中的变化发展 • 二、美感的差异性 • 三、美感的共同性 • 四、美感的标准的同与异
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《中小学美术教学论》课程教学资源(授课教案)第三章 美术教学中的学生
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学:重振艺术教育
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学艺术教育的三个层次
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一、美学与现代社会 二、美学的批判性和建设性
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一、美学与现代社会 二、美学的批判性和建设性
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 第一节 美和美学  第二节 美学研究的对象  第三节 美学在现代人文科学中的地位
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《中小学美术教学论》课程教学资源(授课教案)第四章 美术教学中的教师(1/2)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)略论中国美术教育与世界发达国家的区别——以德国为例
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《中小学美术教学论》课程教学资源(授课教案)第四章 美术教学中的教师(2/2)
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