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陕西师范大学:《运动营养学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 运动与维生素
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:90
维生素是维持人体正常生理功能和健康不可缺少的、人体不能合成或合成量不足的一类小分子有机化合物。是在本世纪初才发现的营养素,机体只需少量即能满足维持正常生理功能的需要,一天总共不超过200毫克。但不可缺乏,缺乏将引起生理功能障碍和缺乏病
河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 特殊感觉器官的解剖和生理
文档格式:PPT 文档大小:639KB 文档页数:38
感觉:客观世界物质运动在人脑形成的主观印象,由三部分结构(感受器、传导路和中枢)完成
河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 消化系统生理
文档格式:PPT 文档大小:5.52MB 文档页数:75
第一节概述
《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 神经系统生理 第二节 中枢神经系统对运动机能的控制和调节
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:24
《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 神经系统生理 第二节 中枢神经系统对运动机能的控制和调节
河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 血液(BLOOD)第二节 血细胞生理
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:60
一、血细胞的生成部位 卵黄囊→肝、脾→骨髓→不规则骨胚胎早期第2个月第个4月18岁以后
河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)生理功能的调节与整合
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:20
内环境的作用: 1为细胞提供物质 2接受细胞排出物 3为细胞活动提供条件(稳态)
延安大学生命科学学院:《人体解剖生理学》教学资源_授课教案(解剖学和生理学)
文档格式:PDF 文档大小:3.39MB 文档页数:21
延安大学生命科学学院:《人体解剖生理学》教学资源_授课教案(解剖学和生理学)
延安大学生命科学学院:《人体解剖生理学》课程资源_教学大纲(解剖学和生理学)
文档格式:PDF 文档大小:174.75KB 文档页数:17
延安大学生命科学学院:《人体解剖生理学》课程资源_教学大纲(解剖学和生理学)
《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 神经系统生理 第一节 总论(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:795.5KB 文档页数:11
《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 神经系统生理 第一节 总论(1/2)
《食品营养学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 人体能量需要
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:19
人体能量需要 一、人体能量平衡 1、产能营养素和生理有效能量
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