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感觉:客观世界物质运动在人脑形成的主观印象,由三部分结构(感受器、传导路和中枢)完成
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延安大学生命科学学院:《人体解剖生理学》教学资源_授课教案(解剖学和生理学)
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延安大学生命科学学院:《人体解剖生理学》课程资源_教学大纲(解剖学和生理学)
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第一节概述
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《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 神经系统生理 第二节 中枢神经系统对运动机能的控制和调节
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一、血细胞的生成部位 卵黄囊→肝、脾→骨髓→不规则骨胚胎早期第2个月第个4月18岁以后
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内环境的作用: 1为细胞提供物质 2接受细胞排出物 3为细胞活动提供条件(稳态)
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《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 神经系统生理 第一节 总论(1/2)
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人体能量需要 一、人体能量平衡 1、产能营养素和生理有效能量
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绪论 第一章 人体的基本结构 第二章 运动系统 第三章 神经和肌肉的一般生理 第四章 神经系统 第五章 感觉器官 第六章 血液 第七章 循环系统 第八章 呼吸系统 第九章 消化系统 第十章 能量代谢与体温调节 第十一章 泌尿系统 第十二章 内分泌系统 第十三章 生殖系统
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