《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修3资源环境）第1章 自然环境与人类社会_第1节 自然环境的服务功能

《高中地理》全程设计训练题库（选修3资源环境，课后习题，含解答）第1章 自然环境与人类社会_第3节 环境问题及其危害

《高中地理》全程设计训练题库（选修3资源环境，课后习题，含解答）第1章 自然环境与人类社会_第1节 自然环境的服务功能

可持续发展战略的提出,不仅是当代人有感于环境与资 源问题的恶化日益严重地威胁到人类的生存和发展而作出的一 种生存选择,而且是标志着人类的价值观念与生活方式的 一场深刻变革。 这种价值观与生活方式的变化是同人类对人与自然 关系的重新认识和思考分不开的。 因此,环境伦理构成了可持续发展战略的理论和实践 的基础

由于科学技术的不断进步，世界经济的迅猛发展，人类社会发生了翻天覆地的变化， 许多先人的梦想已经或正在逐步变成现实。这是很令人欢欣鼓舞的。但人类在 20 世纪中叶开始了一 场新的觉醒，那就是对环境问题的认识。残酷的现实告诉人们，人类经济水平的提高和物质享受的增 加，在很大程度上是以牺牲环境与资源换取得来

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（必修第二册）第5章 环境与发展_第1节 人类面临的主要环境问题

《高中地理》全程设计训练题库（必修第二册，课后习题，含解答）第5章 环境与发展_第1节 人类面临的主要环境问题

一、环境系统与环境规划 (一)环境系统 环境系统的组成要素有各种大气组成物质、水、 土壤、各种生物以及人类生存所处的近地空间与各种 人工构筑物,它们分别构成了大气环境、水环境、 上壤环境以及城市环境等要素子系统。环境系统的结 构指环境系统各要素之间的联系和相互作用方式, 包括各环境要素的赋存量及其有规律的运动变化

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修3资源环境）第1章 自然环境与人类社会_第2节 自然资源及其利用

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修3资源环境）第1章 自然环境与人类社会_章末核心素养整合