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河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)子午光线——渐变折射率分布
文档格式:PPT 文档大小:359KB 文档页数:32
光线轨迹:限制在子午平面内传播的周期曲线。轨迹曲线在 光纤端面投影线仍是过园心的直线,但一般不与纤壁相交。 广义折射定律:m(r)cos0(r)=K常数) 局部数值孔径:定义局部数值孔径NA(r)为入射点媒质折射率 与该点最大入射角的正弦值之积,即
华中师范大学:《数学物理方法》课程电子教案(讲义)第一章 复变函数和解析函数
文档格式:PDF 文档大小:346.45KB 文档页数:62
思考:复变函数和实变函数的区别和联系。 实变函数:实变量的函数。例:x,y实变量;f(x,y)—实变函数 复变函数:复变量的函数,实变函数的推广
河南师范大学:《民事诉讼法学》教学资源(PPT课件)第二十四章 仲裁
文档格式:PPT 文档大小:222.5KB 文档页数:34
仲裁是指纠纷当事人根据在争议发生前或争议发生后所达成的书面仲裁协议,自愿将纠纷提交非司法机构的第三者进行裁决的一种解决纠纷的法律制度。仲裁是广泛运用于民商事领域的非司法诉讼解决争议的一种方式
首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 常微分方程
文档格式:PPT 文档大小:541KB 文档页数:37
实际中,很多问题的数学模型都是微分方程。我们可以研究它们的一些 性质。但是,只有极少数特殊的方程有解析解。对于绝大部分的微分方程是 没有解析解的。 常微分方程作为微分方程的基本类型之一,在自然界与工程界有很广泛 的应用。很多问题的数学表述都可以归结为常微分方程的定解问题
内蒙古师范大学:经济管理学院农村区域发展专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:4.77MB 文档页数:597
微观经济学 宏观经济学 管理学 农村发展概论 农村调查研究方法 统计学 新生研讨课 农产品营销学 农业经济学 农业政策学 农村社会学 农业推广学 农村金融学 农村发展规划 发展经济学 区域经济学 会计学 财务管理 合作经济学 生态经济学 农业保险学 现代物流管理 农业企业管理学 管理信息系统 电子商务 民族经济学 文化人类学 畜牧业经营学 经济法 财政学 消费经济学 资源与环境经济学 农村公共管理 统计分析软件与应用 ERP 沙盘模拟实训 创新能力训练
重庆师范大学:《人工智能 AI》精品课程PPT教学课件_第5章 搜索策略
文档格式:PPT 文档大小:791KB 文档页数:90
搜索是人工智能中的一个基本问题,并与推理密切相关,搜索策略的优劣,将直接影响到智能系统的性能与推理效率。 5.1 搜索的基本概念 5.1.1 搜索的含义 5.1.2 状态空间法 5.1.3 问题归约法 5.2 状态空间的盲目搜索 5.2.1 一般图搜索过程 5.2.2 广度优先和深度优先搜索 5.2.3 代价树搜索 5.3 状态空间的启发式搜索 5.3.1 启发性信息和估价函数 5.3.2 A算法 5.3.3 A*算法 5.3.4 A*算法应用举例 5.4 与/或树的盲目搜索 5.5 与/或树的启发式搜索 5.6 博弈树的启发式搜索
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第2讲 数学规划模型的建立(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:80
一个复杂系统往往要受诸多因素的影响,而这 些因素又要受到一定的限制。最优化就是在一定约 束下,如何选取这些因素的值,使某项(或某些) 指标达到最优的一门学科。它包括数学规划、决策 分析、最优控制等等。 最优化方法在经济、军事、科技等领域内都有 广泛的应用
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第六章 社会认知与印象管理
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:10
一、社会认知的定义 社会认知是个体在与他人的交往过程中;观察了解他人并形成判断的 一种心理活动。由于社会心理学对于社会认知的研究着眼于对人及人与人关 系的知觉感受,、因而不少社会心理学文献称之为社会知觉或人际知觉、社 会知觉的刺激来源于社会客体。社会客体的涵义十分广泛,既包括他人、群 体、人际关系,也包括认知主体自身
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
一、想象的特点及功能 (一)什么是想象 想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程,这是一种高级的复杂的认识活 动。例如,人们在听广播,看小说时,在头脑中所呈现的各种各样的情景,人物形象;发明家设计 新机器时,在头脑中创造出的新产品的形象作家根据生活体验,创造出作品中的人物形象。这些 根据别人的口头或文字描述,或者根据自己已有的知识经验,在头脑中所形成的新形象都是想象活 动的结果。 形象性和新颖性是想象活动的基本特点。想象是在感知的基础上,改造旧表象创造新形象的 心理过程
沈阳师范大学:《现代汉语》课程授课教案(讲义)绪论、语音、文字、词汇(主讲教师:谢茹)
文档格式:DOCX 文档大小:586.87KB 文档页数:126
绪论 第一节 现代汉语概说 3 第二节 汉语规范化和推广普通话 1 小计 4 第一章 语音 第一节 语音概说 4 第二节 辅音与声母 2 第三节 元音与韵母 4 第四节 声调 2 第五节 音节 4 第六节 音变 3 第九节 语音规范化 1 第二章 文字 第一节 汉字概说 1 第二节 汉字的形体 1 第三节 汉字的结构 2 第四节 汉字的整理和标准化 1 第五节 使用规范汉字 1 第三章 词汇 第一节 词汇概说 4 第二节 词义及其性质和构成 1 第三节 义项和义素 1 第四节 语义场 3 第五节 词义和语境的关系 1 第六节 现代汉语词汇的组成 2 第七节 熟语 2 第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化 1
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