修饰(一):词组中的修饰语 修饰”( Modification)是扩展基本句型使之成为 生动的、能表达丰富思想的重要语法手段。 我们知道,基本句型多半是一些不带修饰语的 骨架,而实际使用中的句子则像活人一样总都 是有血有肉的,带有各式各样的修饰语,比如 说, Rain fell这样一个句式,从结构上看,是个 完整的SV句型,但它并没有表达多少意思

主谓一致的问题看上去似乎很简单,其实使用起来却不是那么容易,有时候甚至很复杂。这是因为在不同情况下,处理这一问题所依据的原则各不相同。就其在现代语法中的基本原则而言,通常有三个不同角度的着眼点: 1、语法一致(Grammatical Concord) 2、意义一致( Notional Concord) 3、就近原则(Principle of Proximity)

set off, set out这两个短语动词都有“出发”和“动身”的意思 ,都可以解释为 start to move或 begin journey. 然而 set off的原义是使爆炸(cause to explode) set out的原义是着手做(begin work with the intention of achieving a particular aim). 注: set out在用来表示“着手做”(begin with definite purpose) 时,后面总是跟动词不定式

文莱的文化主要起源于位于马来西亚群岛的古马来西亚王国，这反映在国家的语言、建筑、典礼仪式和日常生活的习俗上。虽然各种外国文化对文莱丰富的历史也存在着一定影响，但是也无法磨灭古马来西亚王国给现代文莱带来的深厚印记。文莱的主要人口为马来西亚人，此外还有华人、印度人、婆罗洲土著人。文莱的文化、习俗、信仰都与马来西亚人很相似。国家的官方语言为马来语，大部分人使用英语，国家的多数标牌上用的都是罗马文字

大学英语新四级考试已经于2006年6月24日正式登上了历史舞台,如何更好地巩固老题型,更快地 适应新题型,是每个即将参加四级考试的考生必须面对的问题 就四级听力题目本身而言,主要有以下几方面的变化 首先,听力的分值比例由原来的20%提升到35%: Section A部分由两种题型构成:短对话和长对话

本书依据考研新大纲，把考研必会单词分为三大部分：大纲单词、超纲单词、常考词组，所有单词按照在历年真题中出现的频率由高到低排列，其中大纲单词中的中学简单词汇考生可以迅速浏览一遍，而将主要精力放在后面高频词汇的记忆上

I. 词义随着时间的变迁，产生了变化，出现了 一词多义的现象。词义的变化主要有两种方式。 若干个不同的新义，从同一个原义引申出来， 叫做radiation, “反射式变化”；例如head, 从 “头部”的原义，引申为“首脑

a art.一(个)；每一(个)；(同类事物中)任一个 abandon vt.离弃，丢弃；遗弃，抛弃；放弃 abdomen n.腹，下腹(胸部到腿部的部分) abide vi.(abode，abided)(by)遵守；坚持 ability n.能力；本领；才能，才干；专门技能，天资 able a.有(能力、时间、知识等)做某事，有本事的 abnormal a.反常的，不正常的，不规则的

对于很多同学来说,记单词是最头痛的一件事。 在学外语所花费的时间中，记单词占的比重最 大。相对于语法而言，词汇的记忆量约占90％。 因此，根据记忆的科学规律来研究高效率的外 语单词学习方法具有重要的意义

我的单词:越背越过瘾 你的潜意识中去了。你熟练掌握(滚瓜烂熟)的单词,将其处理成绿色,你含 单词歼灭战“动员令”(上) 糊掌握的处理成红色,其他的随意看一遍就可以了,犹如总统检阋海陆空 三军,俯瞰你的“官兵”即可,享受这份检阅的乐趣 却说周奔驰大专毕业,扔下英语八年之久,而且在读大专时没有选 修英话(嘘噓,这一点周奔驰很少对人说起,拜托,千万别对外声张,给他点