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上海交通大学:《建设法规》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 房地产管理法规
文档格式:PPT 文档大小:11.74MB 文档页数:144
介绍了房地产法规的相关基本概念和我国房地产法律制度的演变与完善及其管理体制,重点阐述了房地产综合开发管理、城市房屋拆迁管理、住宅建设与物业管理、房地产权属登记管理和房地产交易市场管理等方面的主要内容。 10.1 房地产法规概述 10.2 房地产综合开发管理 10.3 城市房屋拆迁管理 10.4 住宅建设与物业管理 10.5 房地产权属登记管理 10.6 房地产交易市场管理
西北工业大学:《人力资源管理》 (共十章)
文档格式:PPT 文档大小:520KB 文档页数:155
人力资源管理是每一位管理者的职责, 而不仅仅是人力资源管理部门的事。凡是管理者都需要在人力资源管理观念和技巧方面具有扎实的功底。 赢得员工的献身精神是成功的人力资源管理的基石,而企业中每个人力资源管理的实践环节,都非常有助于员工献身精神的培养
《实用软件工程》第十章 软件工程管理
文档格式:PPT 文档大小:309KB 文档页数:92
随着全球软件业的飞速发展,用户对软件的功能和规模等方面都提出了更高的要求。原有的 “软件作坊”的小规模生产已经不能适应社会发 展需求,同时软件工程还是一个复杂的、要素相 互关联的系统性工程。软件开发不同于其他产品的制造,软件开发的整个过程都是设计过程;软 件开发不需要使用大量的物质资源,而主要是人 力资源;并且,软件开发的产品只是程序代码和 技术文件,并没有其他的物质结果
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)第三章 系统初始化
文档格式:PDF 文档大小:539.58KB 文档页数:25
一、系统管理的作用 一个独立的系统模块,对企业级财务软件所属的各个子系统进行统一的操作管理和数 据维护。为各子系统提供统一的环境,实现一体化的管理应用模式。 二、系统管理的主要功能 主要功能具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的管理等几个方面
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第十一章 办公空间设计
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:16
城市经济的发展,城市化进程的加快,使城市信息、经营、 管理等方面都有了新的要求,也使办公建筑有了迅速发展;同时, 以现代科技为依托的办公设施日新月异,即使办公模式多样而富 有变化,又给人们对办公建筑室内环境行为模式的认识,从观念 上不断增添新的内容
四川大学:《城市规划实务》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 城市规划的编制与评析 第二章 城市规划实施管理
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:40
本科目主要指城市规划方案的编制、规划及设计方案的审核、规划文件的拟定、管理案件的处理、建设工程竣工的规划验收、违法建筑的查处等实际业务工作;综合考查以下五方面的能力: 1. 综合运用专业知识的能力 2. 理解和掌握法规政策的能力 3. 对规划问题的分析与综合能力
浙江大学:《电子商务环境中会计与财务》课程教学资源(讲义)第二章 会计的基本内容
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:25
企业经营的目标大致包括以下几项:谋取最大限度的利润、积聚财富、树立声誉、谋 取政治势力和社会势力。在实现这些目标的过程中,任何企业的管理层都要碰到这样的问 题,即当这些目标之间发生矛盾时,如何根据本企业的实际情况,并考虑到竞争者和政府 及其他有关方面的相互影响,权衡矛盾的轻重,从协调中选择和决定采取最有利的行动方 案,以求得企业经营的成功。这种对企业追求的目标与实现这项目标有关的重大问题所作 出的选择和决定,称为“企业决策
《网络操作系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 文件管理
文档格式:PPT 文档大小:323.5KB 文档页数:79
操作系统对信息进行的管理称为文 件管理,主要是对信息的存储、检索、 更新、共享和保护进行管理。用户可以 不必考虑文件存储空间的使用情况及如 何组织IO,只需通过操作系统的文件管 理实现“按名存取”。文件管理使用户彻 底摆脱了与辅存在存储物理特性方面的 联系
农业专业:《花卉栽培学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园艺专业的教学计划及《花卉栽培学》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以增强学生的感性认识,培养学生的动手能 力,加深对理论知识的理解。为将来从事花卉生产、经营管理等方面工作和科 研的学生打下良好的实践基础,以有利于他们更好的解决实际问题
园艺专业:《花卉栽培学》实验课程新
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:3
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园艺专业的教学计划及《花卉栽培学》教学大 纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以增强学生的感性认识,培养学生的动手能力,加深对 理 论知识的理解。为将来从事花卉生产、经营管理等方面工作和科研的学生打下良好的实践基础,以有利于他们更好的解决实际问题
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