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第一部分 前 言. 1 一.课程性质. 1 二.课程的基本理念. 4 三.课程设计思路. 5 第二部分 课程目标. 8 第三部分 内容标准. 9 系列 1:美术鉴赏. 9 系列 2:绘画·雕塑. 10 系列 3:设计·工艺. 11 系列 4:书法·篆刻. 12 系列 5:现代媒体艺术.13 第四部分 实施建议. 15 一.教学建议. 15 二.评价建议. 16 三.教科书编写建议.16 四.课程资源的利用与开发建议. 17
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一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到素描的画法,掌握素描的基本规律。增强造型能力,体积、空间的塑造能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握设计工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法
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一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到素描的画法,掌握素描的基本规律。增强造型能力,体积、空间的塑造能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握设计工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法
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《生动的纸造型》岭南美术出版社五年级美术下册葵涌中心小学周洁教学设计
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教学设计—小学美术三年级下册《我喜欢的运动》深圳市龙岗区麓城外国语小学 朱秀明
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4.教学设计+三年级美术上册+9.我的好邻居+龙岗区外国语学校+郑裕玲
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4.教学设计+三年级美术上册+9.我的好邻居+龙岗区外国语学校+郑裕玲
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4.教学设计+三年级美术上册+9.我的好邻居+龙岗区外国语学校+郑裕玲
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小学美术+《课外活动的小伙伴》教学设计+深圳市龙岗区龙盛学校+陈世聪
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岭南版美术三年级下册 《小舞台》教学设计 深圳市南山区前海小学 王瑜
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