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复旦大学:《社会医学》课程教学课件_问卷(调查表)设计 Questionnaire Design
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什么是调查研究 如何设计问卷 问卷的措辞要求 问卷的数量和顺序问题
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第一节 调查问卷设计 一、问卷设计的基本要求 二、问卷设计的技术 三、问卷的效度与信度 第二节 测量及量表设计 ◼ 测量尺度 ◼ 量表的概念 ◼ 调研中的常用量表
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13 公众参与 13.1 公众调查的目的 13.2 调查方法和内容 13.2.1 调查对象 13.2.2 调查内容、时间和方法 13.3 现场调查结果及分析 13.3.1 现场调查全部有效问卷(273 份)结果分析 13.3.2 现场调查重要问卷(16 份)结果及分析 13.3.3 网上调查有效问卷(1305 份)结果及分析 13.3.4 圆明园内部职工问卷(30 份)调查结果分析 13.4 结论与建议 13.4.1 结论 13.4.2 建议
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育调查研究(案例)王小刚为什么不上学了——一位辍学生的个案调查
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育调查研究(案例)教师生存状况调查报告
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高职:《财务咨询调查问卷》销售管理调查表(二)
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育调查课件(PPT)访谈调查法——如何做访谈(主讲:赵建斌)
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高职:《财务咨询调查问卷》销售管理调查表(一)
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高职:《财务咨询调查问卷》预备调查表(三)
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