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《高等数学》课程电子教案:第十二章(12.8)高阶线性微分方程
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:4
第八节高阶线性微分方程 1.高阶线性微分方程的形式 2.高阶线性微分方程解的结构
《药理学》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 抗高血压药
文档格式:PPT 文档大小:911.5KB 文档页数:44
第一节 抗高血压药的分类 第二节 常用抗高血压药 第三节 其他抗高血压药 第四节 抗高血压药的应用原则
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 高等学校的教师与学生
文档格式:PPT 文档大小:282KB 文档页数:21
(一)教师地位的历史分析 1.高校教师的社会地位 2.教师的教育地位
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第十一章 图形处理和多媒体编程
文档格式:PPT 文档大小:392KB 文档页数:22
Visual Basic中,每个对象都一个相对其容器的坐标,也就是说,每个对象都是存在于一个容器中的,例如,体的容器是整个屏幕,而窗体中的每个控件的容器就是这个窗体或者是窗体中的某个容器控件(如图形框等)。对于每一个容器来说,都需要有一个坐标系,在中学数学中讲过:构成一个坐标系需要有以下三个要素:坐标原点,坐标度量单位,坐标轴的M长度与单位。坐标度量单位由容器的 ScaleMode属性决定, ScaleMode属性 设置如表所示
《高级微观经济学》第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:14
高级经济分析离不开逻辑思维工具的运用,目的是要以严谨的方式揭示经济现象的内在 本质,建立经济运行的机理与机制,研究经济实践中的理论问题。从这个意义上说,高级经 济学阐明了经济学的原理,是经济学的精髓。从方法论上讲,高级经济学运用数理思维工具, 提出一系列经济学假设,对经济问题进行深入分析,建立经济现象的理论模型
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 高等学校的专业设置与课程体系
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:22
(一)专业与专业设置 专业是高等学校根据社会专业分工需要和 学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。 按专业设置组织教学,进行专业训练,培 养专门人才是现代高校的特点之一。 专业的形成以一定的社会分工为前提,与 自然科学、社会科学的不断分化与综合的趋势 密切相关,与高等教育自身的发展密切相关
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第五章 高等教育管理制度
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:2
第一节高等教育的宏观管理体制与运行机制 第二节高等教育管理体制与运行机制
华北电力大学:《高电压技术》课程教学资源(课件讲稿)第11讲 高电压试验设备
文档格式:PDF 文档大小:350.76KB 文档页数:39
交流高电压试验设备 直流高电压试验设备 冲击电压试验设备 冲击电流实验设备
《高等数学》课程教学资源:第二章 导数与微分(2.4)高阶导数
文档格式:PPT 文档大小:617KB 文档页数:21
高阶导数 一、高阶导数的定义 问题:变速直线运动的加速度. 设s=f(t),则瞬时速度为v(t)=f(t
《高等数学》课程电子教案:第十章(10.6)高斯公式通量与散度
文档格式:DOC 文档大小:1.14MB 文档页数:7
第六节高斯(Gauss)公式通量与散度 1.高斯公式 2.通量与散度
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